春风轻拂，绿意盎然，万物复苏，教研的热情也在这个季节里蓬勃生长。正如那句脍炙人口的诗句所说:“春风吹绿江南岸，教研花开香满园。”春天是希望的季节，是生机勃勃的开始，也是我们教研工作蒸蒸日上的时刻。
2024年4月23日，梁园区谢集镇中心小学全体语文教师共同学习了由康凯老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》。
《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事,讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花，带给生病的小女孩生机和活力。本文通过讲述五粒豌豆的经历,告诉我们一个深刻的道理:在生活中，无论遇到什么困难，都要对自己有信心，相信自己一定会战胜困难！
康凯老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》这一课，全体老师听后收获良多。康凯老师在本节课中明确提出了教学目标，即通过阅读理解，让学生把握课文的主要内容，体会作者通过五粒豆的不同命运所表达的人生哲理。在教学过程中，康老师紧紧围绕这一目标展开，通过提问、讨论、朗读等多种方式，引导学生深入理解课文内容，使学生对本课的主题有了深刻的认识。
康凯老师在讲解课文内容的同时，还注重拓展相关知识，如介绍安徒生的生平及创作风格，引导学生了解课文背后的文化背景。此外，康老师还结合课文内容，引导学生进行思考和讨论，如“如果你是其中的一粒豆，你会做出怎样的选择?”等问题，有效地激发了学生的思维，拓宽了学生的视野。
康凯老师在教学过程中运用了多种教学方法，如提问、讲解、朗读、讨论等，使课堂氛围活跃，学生参与度高。同时，康老师还注重培养学生的自主学习能力，如通过小组合作的方式，让学生共同探讨课文内容，培养了学生的团队协作精神和自主学习能力。
老师们被康老师的课深深地吸引
一张张记录见证了老师的成长和收获
“一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体教研能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。课后老师们又进行了精彩的点评和研讨。
教研有道，探索无涯。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心教研谢集镇中心小学将继续怀揣教育初心，强化任务意识，优化活动设计，开放思维空间，不断追求高品质语文课堂，向着未来教育最美好的样子踔厉奋进！
策划: 张远立
摄影: 杨素华
撰稿: 杨素华
李红云
审核: 赵思超