集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。4月24日下午，三年级数学组举行“面积”单元的集体备课活动。
首先由陈红艳老师解读本单元教材分析与学情分析。她主要从以下几个方面进行：单元教材分析、单元目标、单元重难点、单元学情分析、学科素养以及单元课时分配。
然后由何晓成老师就本单元各例题讲教学策略。8个例题都从教学内容简析，内容之间的联系，教学建议三方面进行。在讲解过程中，老师们一起认真聆听并适时作补充！
最后由邱杨老师就本单元作业设计讲设计意图。她主要从单元作业设计思路、单元作业设计目标及具体作业设计三方面讲意见。他们年级的课时作业主要包括基础作业，重难点作业，阅读作业，实践作业！单元作业主要包括本单元易错，易混知识点以及能力提升训练。
最后由邓超副校长作强调。他首先肯定了三年级集体备课做得精细、落实。要求老师自身数学功底要扎实，不仅懂得知识，还要懂得基本思想。最后谈了集体备课的想法。1.结合本班情况，深挖教材，将学科素养融合到教学中。2.集体备课后再进行个性化三备，修改课件并调整教学方式。3.注重活动经验的积累，及时设计可操作的实践活动，在体验中学习。
心有所向，方能行远。本次三年级组单元集体备课教研活动更新了教师的教育教学理念，让教师对这一单元教学有了进一步的认识和思考。也为提升教师集体备课能力和促进教师专业化发展奠定了扎实基础。希望通过这次活动，数学学科集体备课越来越实，以研促教，整体提高教育教学质量。相信我校全体教师，定将不忘初心，积极行动，精准发力，思想有声，在时光里赶路，在研讨里收获！
