“ 高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右而为师。”为进一步贯彻新课标核心素养理念，实现集团校教师的交流互助，促进教师专业化成长，推动教育教学质量有效提高。昌吉市第五小学教育集团校于2024年4月9日启动集体备课活动，活动持续近两周的时间，于4月24日上午在昌吉市第五小学进行了“同课巧设计，异构促成长”的语文集体备课暨同课异构教研活动。
“凝”集体智慧，“备”高效课堂
集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。此次活动由卢云帆老师进行单元任务群梳理，由郭洁、董惠茸、王彬力、朱晓、王转、崔思梦老师说每一课的教学设计。备课时集团校的各位老师各抒己见，把自己的想法交流分享，活跃的氛围充分调动了全体教师的积极性和主动性，使教师们对教材有了更深刻的理解。
昌吉市第五小学教师 朱晓
昌吉市第九小学教师 吕帅
昌吉市第十二小学教师 兰燕
昌吉市三工镇中心学校教师 祁建萍
本次同课异构选择的是三年级下册第七单元的课文《海底世界》。四位上课老师与各学校备课团队在两周的时间里，对于教学目标的确定，教学方式的选择进行了一次又一次地探讨，相同的教学内容，不同的教学构思，四位老师各具特色的生本课堂，同中求异，带动了语文组教师对高效课堂的思考。
课后评议课，教学齐研讨
“同”展风采，“异”启新思。在精彩的课堂知识之后，评课、议课环节把活动引向深入交流，各位老师在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞。老师们从不同层面、不同角度对展示课进行深入细致的点评，不断碰撞出思维的火花。活动还邀请了庭州名师安小梅老师进行了指导和总结，安老师从“教学评一致性”的角度给老师们提出了建议。
“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。”此次同课异构教研活动搭建了交流互通的平台，在展现授课教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。昌吉市第五小学教育集团将以本次活动为起点，拥抱改变，迎接新的挑战，不断精进，提高育人质量，共同追求教育教学的诗和远方。