每年的4月22日是世界地球日,为帮助孩子们了解地球的基本特征,探究地球的秘密,培养保护环境,爱护环境的意识。阿旗一幼开展了地球日的主题活动。
认知·地球我知道
教师们通过生动有趣的活动向孩子们介绍有关地球的知识,直观形象地让幼儿们感知地球的基本形态。不仅能让他们了解“世界地球日”的含义,还能懂得保护地球的重要性和方式方法。
地球是什么形状?地球上有什么?孩子们带着问题一起观察地球仪。孩子们围着地球仪,一边指点着地球仪上的图案,一边讨论着:蓝色是海洋,黄色是沙漠,绿色是森林……
思考·怎样保护地球
我和你心连心,同住地球村。人类共同拥有一个地球,地球环境与我们每个人的生活都息息相关。那么破坏与保护地球的行为有哪些呢?
实践·保护地球我们在行动
垃圾分类,减少污染
了解了乱扔垃圾是地球的生态环境日益恶化导致地球环境恶化的重要原因之一,孩子们认真学习了如何垃圾分类,并且走进社区开展了捡垃圾活动,时刻要求自己不乱扔垃圾,保护环境。
走进社区捡垃圾活动
幼儿园中的垃圾分类
播种绿植,爱护花草
老师和孩子们一起动手,播撒种子,施肥浇水,照顾好幼儿园中的花花草草,同一个地球,同一个家,保护地球从我做起、从身边的小事做起。
在幼儿园中播撒种子,爱护家园
孩子们走进社区,为社区的果树园做了警示标志,用自己的实际行动表达对地球的尊重,对自然的热爱。
走进社区,为果树挂警示标志
珍惜资源,节约用水用电
人的生命一刻也离不开水,所以保护水资源是尤为重要的。电能也是我们日常生活必不可少的能源,节约电能也是在保护地球妈妈。
减少白色垃圾,节约资源
用布制购物袋代替塑料购物袋,减少白色垃圾的产生,减少使用纸巾、一次性筷子、纸杯等,节约资源。
挑战·一日“0”垃圾
一日垃圾调查表
活动中,孩子们以小组为单位,有的走进社区,有的在班级探讨一天所能产生的垃圾类型以及数量,并将内容以绘画的形式进行记录,然后推选代表进行分享。通过同伴之间的比较,更加直观地感受一天自产垃圾的种类和数量。
走进社区填写调查问卷
“0”垃圾秘籍
通过亲子访谈、查阅资料、阅读绘本以及小组讨论等形式,整理归纳出多种“零垃圾好办法”,并将它们进行评价、对比和归类。孩子们最终将筛选出的最优办法定装成“零垃圾秘籍”。
“一念一行注低碳,一点一滴铸环保!”,通过本次世界地球日活动,孩子的环保意识得到了提高,知道保护地球应该从“我”做起。
编辑:乌佳琦
初审:王琳琳
终审:王丽