教学质量是学校的生命线，为了进一步落实新课标要求，为加强对课堂教学过程的规范化管理，努力构建扎实高效且常态化的课堂教学环境，推动教师队伍的专业化发展，提升学校整体的教育教学质量。那大第五小学语文组开展为期两周的推门听课活动。
推开一扇门 走进一堂课
一年级各班语文老师认真聆听了每一位授课老师的课，虽然只是普通的推门听课，但每一位老师都以认真的态度，作了充分的准备，努力展现自己的教学水平。重视培养和保持孩子的语文学习兴趣，教学中能够创设各种情境，课堂气氛活跃。教学目标明确，教学环节互相衔接，过渡语自然，教学准备充分。
二年级教师们课前准备充分，课堂中全身心的投入，教材重难点把握较准。在教学设计，组织课堂活动等方面采用的教学方法灵活多样。
教育家于漪说过：“育人者需先育己，教的好首先要学的好”。三年级语文教师在教学中根据学科的特点，更新教学理念，注重平时积淀，突出以生为本，以学为主，容知识性、趣味性于一体，充分调动学生的积极性。
聚焦课堂 交流反思
在磨砺中成长，在交流中进步。各位领导和教师对课堂教学环节进行复盘、研讨，给予授课教师们中肯的意见与建议。
教师们也及时反思自己在教学过程中的得失和感悟，寻找自己在课堂中存在的问题和不足，总结归纳好的经验和方法，为今后的课堂教学积蓄能量。
“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，准确把脉教师课堂教学，促进教师专业成长，促进学校的教育教学向更高水平发展，从而助力每一位学生在老师的带领下，勤学、乐学、遇见最好的自己
