“ 四月芳菲醉，人间仲春时。”为进一步深化课堂教育教学改革，推动新课程方案、新课程标准落地落实，充分发挥区域联盟主校的资源优势，辐射带动区域学校协同发展，增进区域间交融共建，促进区域学校育人环境的优化，助力教师专业发展，提升学科育人能力，科右前旗教师发展中心以“区域教研”为切入点，开展以“核心素养导向的单元整体教学设计与实施——真实情境创设下的课堂教学任务设计与实施”为主题的教研活动。
在科右前旗教师发展中心的精心组织和安排下2024年4月24日，兴安北京中学 （承办校）、巴日嘎斯台中学 、古迹中学 、乌兰毛都中学 、大石寨中学五所学校语文、数学、英语、历史、道德与法治五个学科的优秀教师们相聚在兴安北京中学开展了区域教研活动。本次区域教研活动内容具体流程为：开班仪式—课堂展示—说课评课—经验分享—总结反馈。
开班仪式在科右前旗教师发展中心副主任邹素春老师的主持下拉开了序幕，魏天利校长致欢迎辞并介绍了学校的概况。邹主任强调了本次区域教研活动的目的，活动流程以及活动的具体要求等。参加开班仪式的还有语文、数学、英语、历史、道德与法治五个学科研训员和联盟校业务领导、骨干教师。
【同课异构·风采展示】
“如切如磋，如琢如磨。”同样的教学内容，不同的师生承载，又会是怎样的课堂情景呢？老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，分别从不同角度诠释对教学内容的理解，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，为同学科老师们展示了自己的教学风采，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
语文学科
榆树（兴安北京中学）
刘一鸣（乌兰毛都中学）
数学学科
陈拥博（兴安北京中学）
雪 莲（大石寨中学）
英语学科
陈曦 （兴安北京中学）
陈海云（巴日嘎斯台中学）
道德与法治学科
吴都达古拉（兴安北京中学）
阿如娜（巴日嘎斯台中学）
历史学科
玲玲（兴安北京中学）
何岸程（古迹中学）
【说课评课·共研共进】
春风生暖意，微光抚人心。学科教师和研训员们在听完课之后就针对学科分组分场地对教师进行了诊断性的评课。学科教师和研训员们从“教一学一评”一体化的教学设计到新课标背景下的核心素养等方面谈优点、找不足、解困惑，从细节处入手，精细化的指导让老师获益匪浅。
语文组说课评课
数学组说课评课
英语组说课评课
道德与法治组说课评课
历史组说课评课
【微型讲座·且思且行】
不塞不流，不止不行。兴安北京中学石敏主任进行了微型讲座。主要从欲行远路，同心而聚、保驾护航、助力教师专业成长三方面进行了经验分享。向参加活动的领导和教师们展示了兴安北京中学的教学管理和学生管理的一些理念。
区域融合联动，携手共研共建。科右前旗教师发展中心组织的此次教研活动为教师们指明了新的方向，落实了新课标的理念，推动了学科教学的深入研究。这不仅为引领学校持续打造高品质课堂提供了有力的支持，更为提升教育教学质量注入了强大的动力。感谢献课教师的精心准备，感谢区域联盟校的大力支持，感谢科右前旗发展中心搭建的交流平台。教育路漫漫，我们将以此次教研活动为契机，继续潜心钻研，深耕细耘，不断求索，共谱科右前旗教育的新篇章!