为了促进学生全面发展 ，提高动手实践能力，增强团队协作精神，发挥创新思维和传承中华优秀传统文化，逸夫艺术小学六年级开展了“劳中悟美 动中长技”劳动技能实践活动。
编织是一种将条状物通过交叉、钩连等方式组织起来的手工艺。编织时要根据不同的毛线种类，按照结构来进行编织，这样才能得到美观、舒适、合体的效果。编织不仅具有很高的实用价值，更体现了人类极高的艺术价值。
活动伊始，老师给同学们介绍了编织的内容和目标，讲述了编织的方法，同学们发现活动简单易学，作品美观，对编织产生了浓厚的兴趣。
现在，让我们跟着镜头看看孩子们在编织工坊的千“编”万化吧~
最后，各班评选出了优秀作品，并进行了交流展示。老师给同学们颁发了奖状，并鼓励大家今后多参加活动，培养自己动手能力和团队协作精神。
编织是一种富有创造性、艺术性和实用性的手工艺，是人类智慧和技艺的结晶。陶行知先生指出:“孩子能动手,就能促发思维能力”。
此次编织活动，不仅锻炼了学生团结协作的精神，也培养了学生做事耐心、细致、专注的良好的品质。孩子们通过了解编织，学习编织，在编织过程中既提升了动手能力和思维能力，还促进了审美情趣的培养。