💕对孩子来说，健康既是身心和谐发展的结果，也是身心充分发展的前提💪。健康成长不单是指身体的生长变化，还包括孩子的心理健康发展，在这个生机勃勃的4月🌱我们和孩子们一起通过各种活动引导他们更加关注自己的生命状态，本月主题是我，棒棒哒，💪孩子们会从生命的密码出发，从不同角度对身体和心灵两个方面完成探索，从认识了解自己的身心💕发展到认可接纳自己的独一无二，最终遇见最精彩的自己🥳🥳🥳👏👏👏
第一周：破解生命的密码✅
人类的起源
关于生命的起源，孩子们充满了好奇，在讨论中，他们对已有经验进行了爆发式的分享，从孩子们的讨论中，一个大致的人类进化过程呈现在我们眼前。
生命的诞生
生命的诞生是一个奇妙的过程，这个过程伟大且神圣。在活动中孩子们积极踊跃的提问，我们也有幸请来了我们幼儿园里面的孕妈妈来给小朋友们进行分享，小朋友们对待孕妈妈就像对待自己的妈妈一样，小心翼翼的呵护着，仿佛自己就是肚子里面的那个小宝宝🙈🙈
假如没有家族印记
🌱我们发现每个人身上都或多或少都拥有和爸爸妈妈一样的印记。这些能看到的或是看不到的印记，来源于我们的家族血缘的遗传。假如没有家族印记会发生什么事情呢？这个。有趣的问题引发了孩子们的讨论，他们想象着各种各样的可能性，在活动中，小朋友绘画的方式将自己的家族印记绘画下来🥳🥳
第二周：身体的密码
通过学习，孩子们感受到了生命诞生的神奇以及家族印记的宝贵。他们对自己身体所承载的秘密，产生了浓厚的兴趣，他们身体最特别的地方是什么呢？每天都在生长的身体里，到底有着怎样子的变化呢？带着这些问题我们一起开启本周的学习。
我喜欢我的身体
在周末作业中，小朋友们完成了我的身体调查表，以及手工我的身体，在进行课程的时候，小朋友们互相讨论，并且开始关注自己的身体，孩子们通过身体来感知周围的世界，用身体感受自己的需要。
身体里的数字密码
活动从孩子们的已有经验中来，对孩子们来说身体里有趣的数字这个话题并不陌生，他们都很积极的分享自己知道的有关身体的数字。当看得见和以及知道的数字分享完之后，孩子们开始用各种测量工具来测量身体里的数字。
第三周：情绪加油站⛽
每个人都会有情绪，它是我们成长过程中必不可少的一部分。通过学习，我们要学会成为情绪的小主人，学会发现情绪，化解情绪。
《我的情绪小怪兽》
通过绘本的阅读，小朋友们认识了情绪和身体的息息相关的联系，知道了遇到情绪的时候应该如何表达💪
《我会保护自己》
通过绘画的方式，小朋友们完成了如何保护自己及危险的事物的绘画，在分享当中小朋友们都积极分享身体的作用，即怎样保护身体。
第四周：这就是我
通过学习，孩子们对自己有了更多的了解，透过周主题，这就是我孩子们将从自己眼中的我入手结合同伴和家人眼中的自己，完成一份关于我的调查表的报告。在主客观交织的评价过程中形成对自己的认识。
特别的自我介绍
对于大班的孩子们来说，他们渴望拥有更多选择的权利，通过小组学习，孩子们互相交流了各自的自我介绍中涵盖的内容。
写给20年后的自己
我们希望通过这样的活动，能够让孩子们展开丰富的想象，对自己未来的生活进行大胆的冲击，同时拥有一份积极面对未来的自信和勇气。
4月生活化课程畅游日💕💕
通过各种身体小游戏，感受自己身体的独特之处，并且赞美独一无二的自己💪💪👍
💕这个月孩子们将意识到生命的起源是非常美好的，每个生命都值得尊重，更重要的是他们将认识到是自己的独特性，让自己成为最棒的“我自己”！💪💪🥳🥳