幼儿阶段是培养阅读兴趣的关键时期，为了激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，真切感受到阅读的快乐，营造浓浓书香家园氛围，在第29个世界读书日来临之际，我园以读书月为契机开展“阅读悦美，共沐书香”活动，故事表演、我爱阅读、故事妈妈进课堂等活动精彩纷呈，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。
环境是幼儿获得发展的重要的教育资源，它以潜移默化、润物无声的特点与幼儿相互作用，激发幼儿的兴趣爱好和探究的愿望，班级阅读角为孩子们营造阅读的氛围，创设一个自由自主读书的环境，让孩子与阅读环境的交互作用更加积极主动，逐步形成一种阅读的习惯，爱上阅读。
为激发幼儿的阅读兴趣，给小朋友们提供一个展现自我的机会，促进小朋友们语言表达能力的进一步提高，大班组各班举行了故事表演。幼儿们用稚嫩清脆的的嗓音，可爱活泼的动作，讲述了一个又一个精彩的小故事。
大一班∶《三只小猪盖房子》
大二班∶《没礼貌的小鸭子》
大三班∶《少喝饮料，多喝水》
中二班∶《小兔借尾巴》
读书足以博采，足以长才。中班组孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，力争成为小小书香少年。
家长和孩子们一起行动，感受阅读的快乐。瞧，小班妈妈们就走进了课堂，生动形象地讲述着一个个故事，积极与孩子们互动，分享不一样的感动与感受。
小班王嘉宁妈妈给小朋友们带来了精彩故事《高和矮》
小班黄泰瑞妈妈给小朋友带来了精彩故事《懂礼貌的小蚂蚁》
21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
以书为媒，以阅读为纽带，让我们和孩子一起走进书的世界，在书中收获美好和感动，享受阅读带来的无限魅力。
每天都是读书日，每天都有读书时。让阅读点亮孩子的童年，让书声充盈孩子记忆的天空。希望的种子己悄然种下，让我们一起静待花开，守护成长。
阅读是一种遇见，
阅读是一种约定，
阅读是一种成长，
阅读是一种生活。
阅读，让我们遇见更美好的自己！
撰稿人∶庞瑞红
审 核∶李 靖
杨 玲
视频来源∶全体教师