世界读书日，让我们通过阅读，充实自己的生活与精神世界。能量不是外在的，而是因为我们内心深处的真实感悟所萌生的一个美好的愿愿力，就像一颗种子，当我们用爱与善念去培育它时，它便会在我们的心中，在这个世界生根发芽、开枝散叶。
国旗下—书香校园
校长高度重视师生读书活动的开展，以党史学习教育为契机，引领学生品读红色经典，感受汉语言文字的韵律精华，体悟天下为己任的责任担当。以师生共阅读活动为载体，将课外阅读和课堂教学有机结合。全面推进“营造书香校园”活动，积极营造学校有书香气，教师有书卷气，学生有书作气的浓厚氛围。
读书分享会
4月23日，一年一度的“世界读书日”又一次到来。借此，班主任开展了“阅读快乐，快乐阅读，让阅读成为一种习惯”为主题的读书分享会。旨在激发是师生的读书兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱书本，学会读书，让书香润泽校园，让阅读丰富人，做一个真正的读书人!
吟诗朗诵
诗词之美，十年所颂。诗词蕴含的力量，潜藏了大好河山，发扬民族精神惊震青史，经年至今，我们从中窥见古人的智慧，我们今时少年，当萃取前人的魂魄，以投入当代不息的建设。吾辈少年，自当仰高笃行，古诗光芒的照耀下，前赴后继自强不息。脚踏一方土，头顶一片天，诗歌朗诵传千年。爱之深，愁之浓，朗诵诗歌韵味全。同学们用真情与诗歌碰撞，用音乐与思想融合，用浪漫与听众交流，愉快地展示了诗歌阅读的甜蜜果实。
阅读的足迹
图书馆
草坪上
手捧一本好书，就是捧起了一道神奇的风景。打开一本好书，就是打开了一扇美丽的窗口。图书馆里，鼓励学生阅读有人文精神的书籍，如童话故事，名人传，历险故事，世界名著等健康向上的书籍。书中生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于博爱，友谊，忠诚，勇敢，正直乃至爱国主义等永恒的人文精神，从而开启自己的心世界，促进学生自然独立地成长，营造书香校园。
书香手抄报
孩子们的每一次手抄报，将阅读的情感融入到灵动的笔画里，丰富的想象跃然在静静的纸扉上。人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
家校合作—阅读打卡
瞧，这是学生们坚持不懈的读书打卡，每一张打卡都凝结着孩子们丰富的想象和真挚的情感。最好的时光就是陪孩子每天进步一点点。师生共读，亲子共读，是生活最美的风景，也是维系家长和孩子、师生之间的一条纽带，能增进彼此之间的感情，在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够及时和孩子进行沟通，能让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识。使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
4 月— 阅读之星
阅读之星，助你成长。积累知识，丰富情感。阅读之星，一个让人心生敬仰的荣誉，倍加珍惜。对于在班级中热衷于课外阅读并分享读书心得的学生，将获得“阅读之星”称号，并奖励5个积分，筑梦成长。
阅读感悟
每次的读书活动结束，孩子们都会慷慨激昂地写下自己的读书感悟，并且和同学们分享自己的读书感受与生活感受。他们的作文也不在无话可写，慢慢的也会腹有诗书。阅读不仅能够积累语言文字，还活跃了孩子们的思维，更加历练了他们的语言表达能力。孩子的语言表达能力越来越好，思维更加灵敏，情感更加丰富。大量阅读可以让孩子们学到许多科学文化知识，从而开阔视野。并且在阅读时积累许多语言文字，为孩子们的写作做了铺垫。在长期的阅读活动中，孩子们的写作水平不断提高。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧。
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅。
读书，使人目光远大，志存高远。
读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
审核：李亚军
编辑：李世佳
摄影：全体教师