春光美如斯，正是读书时。
开卷有益，阅读伴你我成长。
书香扑面而来，润泽心灵。
春季，我们一起悦享读书吧！
世界阅读日倡议书
亲爱的老师、家长和小朋友们：
书香润泽生活，阅读丰富人生。4月23日是第29个世界读书日，读书让浓郁书香溢满生活，增添人文气息；让心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。古人云:“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”最是书香能致远，腹有诗书气自华。
在此，我们向全体老师、家长和小朋友们发出倡议：
要崇尚读书
在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高生活品味，成长成才。
要终身读书
把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
要陪伴共读
家有读书子，国有栋梁才。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合孩子阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
坚持每天陪伴孩子共同阅读30分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
倡议老师们
1.选择好书，坚持阅读。每天抽40-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。
2.诵读经典，益智强理，博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3.读以致用，阅读后需将知识运用到教学及生活当中。
4.每周为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。
5.定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。
师幼共读
倡议家长们
1.在家选光线最好的一角创设一个温馨的阅读角。
2.父母每天陪孩子阅读30分钟，让这段时间成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。积极将幼儿讲故事的视频、录音、照片分享在班级群，互相分享、督促。
3.不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。
4.为孩子选购喜爱的书，同时在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。
5.与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。
亲子共读
父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子诸多欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
倡议孩子们
1.静心阅读，养成习惯，并把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
2.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护图书。
3.学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。
4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的、有益的书刊，养成良好的阅读习惯。
“悦”读之乐
让我们跟随附属幼儿园的宝贝们，一起开启阅读的大门，品味书海中的乐趣吧！
好书推荐
幼儿书籍推荐
小班幼儿图书挑选原则
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
小班书目推荐
《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》.......
中班幼儿图书挑选原则
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
中班书目推荐
《爷爷一定有办法》《没有耳朵的兔子》《爱心树》《月亮的味道》《逃家小兔》《我妈妈》《我爸爸》《猜猜我有多爱你》《蚯蚓的日记》......
大班幼儿图书挑选原则
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
大班书目推荐
《肚子里有个火车站》《猜猜我有多爱你》《独一无二的你》《母鸡萝丝去散步》《一颗超级顽固的牙》《粽子里的故事》《蚂蚁和西瓜》《一片叶子落下来》《月亮，生日快乐》《长大后做什么》《生气汤》.......
家长书籍推荐
《正面的管教》《爱心与教育》《解忧杂货店》《等一朵花开》《好妈妈胜过好老师》《懂得，是最好的爱》《当了妈妈后，重新学说话》《把话说到孩子心里去》《你就是孩子最好的玩具》《遇见孩子遇见最好的自己》.......
教师书籍推荐
《倾听幼儿》《3-6岁儿童学习与发展指南》《自主游戏》《童年的秘密》《爬上豆蔓看自己》《捕捉儿童敏感期》《孩子是脚，教育是鞋》《做有智慧的幼儿教师》《幼儿的行为观察与记录》《幼儿园早期阅读与绘本教学》《幼儿园里的“问题小孩”经典案例解析50例》《给幼儿园教师的101条建议 游戏指导》.......
以书为媒
以阅读为纽带
让我们和孩子一起走进书的世界
在书中收获美好和感动
享受阅读带来的无限魅力
希望“读书月”活动
给您的家庭带去更多的收获和快乐
让阅读成为孩子一生的习惯
让好书成为孩子一生的陪伴
策划：张明海 韩来才
编辑：白梦宁
审核：韩来才 韩论论