【阅见北疆】【书香宝石】宝石中学“阅”见世界读书日

 二、活动形式

   开展红色经典诵读（朗读）比赛。以“人间最美四月天，最是书香能致远”为主题，进行经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地诵读。在情境中爱上阅读。

  规划读书时间，让学生“有空读”。语文教师抓好了每天晨诵、午读、暮省工作，认真落实了每周一节的阅读课，同时又组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后服务时间指导学生阅读，让“闲暇”时间产生了很大的读书效益。

  读书小报展。主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。 同学们以此方式交流阅读心得，分享阅读体会，极力向同伴推荐自己喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。

  读书笔记展。学生先以班级为单位，开展读书笔记评选活动，进行检查评比，然后上报学校进行展出，为学生提供优秀批注案例，激发学生的阅读与批注热情。

  黑板报更新，与书同行。以“世界读书日”为契机，以“读书好、爱读书、读好书”为主题。此次宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

   读书漂流，营造浓郁的读书氛围。各班级积极营造书香氛围，图书柜丰富活动，动员学生带书或借书，保证各班书柜图书数量。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，各个班级迅速展开图书充实活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态拿出自己的图书，共建“班级图书角”。班级之中同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

三、加强组织保障。

   学校高度重视，充分调动班主任、语文教师参与，指导学生积极举办“世界读书日”系列活动，营造师生共读良好氛围。 引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，帮助学生养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。将读书活动与铸牢中华民族共同体意识教育、德育主题活动有机结合， 让校园处处闻书香，声声皆书韵。

四、总结

读书足以怡情，读书足以傅彩，读书足以长才。今后宝石中学将伴随着读书日的脚步聆听世界的声音，于春风拂煦中感悟多读书的乐趣，于春风浩荡中感悟喜读书的精神。使阅读日常化、常态化。书海拾贝，赏天光云影。书海泛舟，品文史香茗。