心理健康教育是每个学生成长过程中不可忽视的重要环节。为了帮助班主任更好地了解和掌握心理健康知识，进一步提升初中部心理班会课育人效果，政教处牵头组织于4月18日下午开展心理健康主题班会示范课活动，助力班主任成为学生心理健康教育的引领者。本次示范课由心理老师刘佳淼老师进行授课，初中部执行校长蔡清怀、政教处主任李永福、各年级主任、班主任全程参与听课议课活动。
主讲人刘佳淼老师以“我的记忆星球”为主题，采用多种教学形式，通过互动游戏、视频呈现、理论讲解等方式引导学生探索记忆规律。在课堂正式开始前，刘老师以“你传我来接”的热身游戏作为课堂导入，并以记忆力的概念作为过渡进入本课主体环节。
通过两个视频的对比，刘老师为我们分享了记忆要在理解的基础上进行的规律；以词语默写的活动生动形象地为同学们演绎了首因效应与近因效应；引用艾宾浩斯遗忘曲线，告诉我们要及时复习、经常复习。最后采用小组讨论的方式探索记忆规律在学习中的应用，并请学生分享自己的记忆方法。
课堂在学生的认真参与和积极表达中结束。随后，刘老师简单讲解了本课的设计理念。李主任进行了简短发言。他表示，整节课的课堂形式非常丰富，通过游戏引入班会课主题，充分发挥了学生的主体地位，激发学生兴趣，活动形式丰富多样。
最后，蔡校长进行了总结发言。他表示，非常感谢心理辅导室的辛勤付出与政教处的认真负责，保证了心理主题班会示范课活动的顺利开展。蔡校长高度肯定了刘老师的教学理念与课堂设计，通过创设情景的方式，将单调乏味的记忆规律以活动和游戏的方式让学生切身实际地体验其中，寓教于乐，帮助学生理解记忆规律以更好地运用到学习与生活当中。
班主任是学校教育工作的骨干力量，心理教育要推进全员育人功能，需要班主任树立全员心育意识，多方面、多维度关注学生心理健康。同时，在我校专职心理教师的专业支持下，班主任们齐心协力一定可以将心理健康教育工作开展得更好，真正使学生在阳光、积极、向上的环境中成长成才。
撰稿：李宋冬
照片：李宋冬 卫伊思