最美人间四月天，不负春光不负行。2024年4月18日，大城县2024年第二期心理健康送教送培活动如约开展。
小学四年级的学生正处于青春前期，是自我意识发展过程中的重要时期，大部分学生却不能清楚地了解自己。只有建立起准确、全面的自我认知，他们才能更好地面对学习中的困难和挑战。因此本次小学组送教主题特定为“我是独一无二的”。心理老师们通过精心设计的游戏、绘画、冥想、小组讨论等体验活动引导学生了解自我，认识自我，学会悦纳自己，体会到每个人都是独一无二的。
学会学习是心理健康教育主要内容之一，而记忆力是学生学习的基础，对学生的学习成绩、学习兴趣有着重要影响，因此本次中学组送教主题为“思维导图”。心理老师们设计了记忆小测试、初识思维导图、探索思维导图、绘制思维导图等环节，帮助学生掌握思维导图的特点和绘制方法，利用思维导图解决生活或学习中的实际问题，提高记忆和学习效果。
清丽四月，草木将绿未绿，花朵将绽未绽。在这悠然的春光里，大城县心理健康团队的10名小学心理教师带领32所小学1546名学生为“独一无二的我”赋能，充满信心地迎接每一天，争做优秀的自己；8名中学心理教师引领着25所1280名学生徜徉于思维导图的海洋里，充分运用左右脑的技能建立记忆链接，有效地提高记忆知识点的能力。
此次送教送培下乡活动，充分发挥了心理健康团队的引领带头作用，带动了受教学校教师的专业成长，也促进了送教教师教学水平的提高，达到了互助共进的目的。愿我们携手前行，共同描绘大城心育事业的新蓝图！