为激发学生学习英语的兴趣、提高学生学习英语的主动性和积极性，提高学生的知识梳理和语言运用能力，扩充英语知识积累，开拓知识领域，帮助学生进一步夯实英语学习基础，丰富同学们的校园文化生活。昌邑市奎聚街道李家埠小学组织3-6年级开展以单元为主题的英语思维导图创意作品评比活动。
本次比赛不统一主题，让参赛选手自由发挥，自主创作，统一采用A4纸作图，要求图文并茂地展示英语课文或英语故事的思维导图，画面要亮丽、活泼，有图有文字。
一起来看看孩子们优秀的作品吧！
三年级小朋友虽然刚接触半年英语，笔法略显稚嫩，但精美简洁又不失重点的作品让老师们赞不绝口！
让英语学习插上想象的翅膀！四年级小可爱们的作品制作更加有耐心、有创意！
小小画笔，让思维之花竞相开放！五年级的宝贝们更偏向了知识点总结，用简单的插图编制起My school calendar的核心！
这是六年级的孩子的作品，正是这些乖巧可爱的孩子们，设计出了非常精美又实用的思维导图，不仅锻炼了动手能力、思维能力，而且对知识掌握得更加牢固！
评委老师们根据评分标准，从作品的规格、创意、主题、书写及图案设计等方面综合考量，对孩子们的创意作品进行了认真、客观、公正地评选，评出一、二、三等奖。
思维是智力发展的核心，是考察一个人智力高低的重要标志，而思维导图则是发展思维的有效方式之一。 此次比赛不仅带给了学生多元化的学习方法，提高了学习效率，还激发了学生的创意思考，发掘了学生惊人的创造力，调动了学生的学习积极性，丰富了学生的校园英语学习生活。