“如果向日葵是这样跳舞的呢，是什么样的风？”
“是大风”，“是狂风”……
“如果是这样的，都要睡着了呢？”
“是小风”，“是没风吧”……
4月23日下午，在顺平县特殊教育学校资源教室，老师带着头饰，不时做出不同的动作并提问，学生们七嘴八舌的回答，有的还跟着做动作。整个教室洋溢着欢声笑语，原来这是自由落笔·未来美学的桃子老师，在给同学们上公益美术课。
顺平县特殊教育学校是一所专门针对智力障碍儿童、听力障碍儿童等特殊儿童进行教育的学校，听闻顺平县特殊教育学校缺乏专业美术老师，而听力障碍的学生以后考大学又要考美术，顺平县自由落笔·未来美学机构的创始人乔老师决定，每周二下午由机构的专业美术老师自带绘画所需材料，不收取任何费用，来顺平县特殊教育学校上一节公益美术课，助力特殊儿童成长。
公益美术课的进行，对特殊儿童有不可替代的教育价值。公益美术课面向全体特殊儿童，关注他们的差异，激发他们的兴趣，联系生活实际，激发特殊儿童潜能，补偿缺陷，改善功能。在创作过程中，教师并不拘束于仿画，而是鼓励学生自主创作，从而能够培养他们的创新精神，并对听力障碍儿童起到促进沟通交流的作用。
近年来，党和国家越来越重视特殊教育的发展，随着“十四五”特殊教育发展提升行动计划的颁布，顺平县特殊教育学校积极响应国家政策，努力拓展各方资源，从而为特殊儿童提供更加优质的教育服务。