安全是幼儿园工作的重中之重，为进一步加强全园师幼面对突发暴恐事件的安全防范意识，提高师幼在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，保障师幼身体健康与生命安全，维护幼儿园正常保教秩序，构筑坚实安全屏障，增强全园师生逃生能力，我园于4月30日上午开展了反恐防暴应急演练活动。
安全教育 防患未然
在演练前我园制定了详细的防暴演练方案，召开全体教师会议学习该预案，并让每个参与演练的人员都明确自己的职责和任务，同时对各器械进行检查。
根据会议所制定的方案，各班教师针对反恐防暴主题向幼儿进行安全教育，通过观看视频、讨论和场景模拟等多种形式进行生动的安全教育活动。让幼儿认识到暴力事件的潜在危险，学会自我保护。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。
实战演练 有效预防
演练悄然拉开帷幕：幼儿户外活动期间，一“歹徒”以提前接走幼儿为由，试图混进幼儿园，保安上前询问情况，“歹徒”强行进入园内，值班教师立刻按响一键报警，幼儿园立即启动防恐防暴应急预案，应急小组成员迅速行动起来，拿钢叉、警棍等防暴器材进行防护，整个幼儿园进入防恐防爆状态。
听到警报后，正在游戏中的孩子们，在老师的指挥下，立即停止活动，就近迅速躲进安全场所。其余班级教师立即关闭门窗、拉上窗帘、清点人数、维持秩序、安抚孩子情绪。
通过这次演练，提高了全体师生应对暴力事件的处置能力和安全自护能力，演练达到了预期效果。本次防恐防暴演练既检验了我园防暴安全工作的实效性，也给孩子们上了一堂生动的“生命安全教育”课。强化了我园安保人员与教职工的警惕性，增强了师幼的防暴反恐意识和遇到了突发事件的处理能力。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全教育渗透到日常教学中，严格落实各项安全制度，为幼儿的安全、健康、快乐成长保驾护航。
防恐防暴安全小贴士
如何识别恐怖嫌疑人
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：
1.神情恐慌、言行异常者；
2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者；
3.冒称熟人、假献殷勤者；
4.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处；
5.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
遇到暴力行为怎么办
1.跑为上计：不围观，不停留，撒开腿跑不回头；
2.跑不掉要躲：建筑树木花坛课桌，都可藏身；
3.大声呼救，奋力反抗；
4.在教室内的幼儿，堵住门窗，防止歹徒进入；
5.报警求助，等待救援；
家长如何保护幼儿免于外来伤害
1.准时接送
请家长严格遵守幼儿接送时间，在规定时间内接送幼儿。如有特殊情况，不在接送时间范围内接送孩子时，请提前与班主任联系；
2.安全教育
教育幼儿不要拿陌生人的物品，不跟陌生人走，不给陌生人开门，学会保护自己；
3.物品携带
家长不能让幼儿携带刀具及其它危险物品进入幼儿园；
4.车辆停放
接送幼儿时，驾驶机动车或非机动车的家长，要自觉将车子停放整齐，接送好幼儿后尽快离开，以免造成交通拥堵；
5.家园配合
请家长关注幼儿班级群，了解幼儿在园情况，配合幼儿园工作。
