2023年9月，巩义市第五初级中学的李秋生老师响应上级号召，怀着激动而又忐忑的心情，踏上了南阳镇平这个陌生而又熟悉的地方，进行为期一年的支教之路。他1991年毕业于南阳师范专科学校，三十多年后重回故地，这怎能不令人期待呀。
支教的这一段时间里，他深深体会着精神的压力，体会着工作环境的调整而面临的新的挑战，同时也享受着学校领导的关心、同事们的支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值的美好。
支教工作对于支教老师来说就是一种磨练，要求具有吃苦耐劳的精神。因此，在加入支教队伍之前，他就已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大的困难，都会尽最大的努力干好自己的工作。
刚到镇平第一初级中学，生活和饮食很不习惯，学校领导的关心和精心周到的安排及同事们热心的帮助使他感动不已，也使他下定决心，排除困难，为镇平的教育贡献一份我力所能及的力量。看到学生们一天天的进步，看到自己工作过程得到认可，所有的困难和清苦都不算什么了，原来支教工作也会这么的幸福。
支教以来，他时刻用合格教师的标准严格要求自己，服从学校的安排，绝不搞特殊化。他积极参加学校开展的各项教学活动和学科组的集体备课活动，相互听课，相互探讨和交流，努力提高自己的教学水平。
学校安排他担任八年级七班、八班、九班的地理教学工作。刚踏进教室的第一脚，看到拥挤的教室（80多名学生一个班）和学生好奇的眼光，心里还真有点发怵。稳定情绪后，他通过拉家常和相互介绍等方式拉近了和同学们之间的关系，使得他们之间变得不再陌生，也为他今后的工作打下了基础。
支教以来，他自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。在平时的工作中，根据学生的特点进行引导和班助。为提高教学成绩，他认真制定计划，认真研究课程标准和教材，认真把握好基础、重难点，认真备课，精心制作课件，充分利用现代化教学手段，培养学生学习地理的兴趣，调动学生学习的积极性和自觉性，注重学法指导，培养学生动手动脑和实践能力。注意因材施教，做好培优帮困工作。
通过努力，他的工作得到了学校和学生的认可。在学校学科大比武活动中，他所讲的《中国的水资源》一课获第二名，他听在的八年级地理学科组在上学期期中、期末考试中均取得全县第四名的较好成绩。
为了将理论和实践相结合，研学也是他努力的一个方向。通过走访彭雪峰将军故里，参观彭雪峰纪念馆学习将军精神，提升精神境界；研学黑虎庙小学，学习张玉滚扎身农村，始终不渝献身教育事业的崇高品质；参观南阳市博物馆和科技馆，了解南阳浓厚的汉楚文化底蕴。
研学独山森林公园、鸭河水库和白河湿地公园，近距离感受森林和湿地的生态作用；攀登老界岭和镇平北顶五朵山，感受地形对气候的影响；走上黄楝树岗，踏过侯集农田，了解不同土壤下农作物的种植情况；登上老庄山顶，分析老庄发展风电的有利条件；参观石佛寺玉器市场和玉器作坊，了解玉器对镇平经济发展的影响；参观月季园和月季种植基地，了解月季种植对南阳的促进作用。
在平时的教学活动中，他也会将这些资料与相关知识点相结合，用于教学过程，和同学们一起探讨，不仅使教学活动不再空洞，也增加了教学的趣味性，使同学们感受到地理就在身边，它不仅有趣而且还很有用，从而有了学习地理的兴趣和积极性。
在支教的这一段时间里，他认真履行支教教师的职责，服从学校的安排，尽最大努力确保每一项工作和任务能够圆满完成，辛苦并快乐着。支教生活给了他一段不可磨灭的体验和感受，它使得他的教学生涯更加的丰富和精彩，这将是他今后工作的不竭动力。