人间最美四月天！四月，花儿吐艳，柳枝婀娜，青草碧绿，如诗如画！四月的幼儿园春色满园，生机勃勃，处处彰显出它独特的美！让我们一起走进四月之美……
爱劳动，会生活
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参加劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。
孩子们在每次的劳动日中，参与劳动、认识劳动、尊重劳动、热爱劳动，体验着服务自己、服务集体的荣誉感。
快乐游戏
游戏是幼儿最喜欢的活动 ，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。看，热闹非凡的场面 ，那是孩子们的自主游戏“闪亮登场”啦！🎉🎉
看！我们搭建的房子越来越好！
我是勇敢挑战者，看我飞翔！
我们一起开饭店，一起过家家，分工合作，相互交流，我们可开心了！
爆米花可甜了，但是它炸起来的时候吓我一跳。
我运动，我健康
运动的好处是什么？除了拥有一个健康的体魄，还可以帮助塑造完整人格，最重要的是加深孩子对生活的理解和热爱。今天，你运动了吗？这不仅是一次游戏，更是孩子们挑战自我的舞台。这不仅是一道跨栏，更是孩子们迎难而上的战场。让我们跟着宝贝们一起进入体能之旅…
通过体能💪锻炼方式的不断创新，让孩子们在游戏🎰与玩乐中爱上运动⚽️，拥有健康体魄🏋️♂️。
纸趣横生
小铃说：“老师，我没有纸擦嘴啦。”
小夏说：“老师，他们浪费纸，扔在厕所地上。”
小彭说：“老师，美工区里没有纸了，啊，我怎么画画呀！”
……
环保这件事，要从小孩子做起哦！
“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的，对这些事物的探究能激发幼儿习喜欢探究的热情。”
由此开始了一场关于我“纸”对你感兴趣的一系列活动……
1.走进纸王国
我们通过《蔡伦造纸》了解到纸是中国人发明的，并且初步了解纸的基本制作过过程。
我们还了解到了现代的造纸过程，也明白了应该要保护环境和节约用纸。
2.生活中的纸
生活中有不同的纸，不同的纸又有不同的用法，看看小朋友们在幼儿园找到的纸吧…
小妍：“我找到了画画纸，它可以画画画。”
小博：“我找到了这个包装盒，它可以装东西。”
小曾说：“我找到了折纸，可以折纸飞机。”
小维说：“我找到了卡纸，可以做手工。”
小彭说：“我找到了这个纸板，可以做手工。”
小欣说：“我找到了贴贴纸，可以奖励。”
小静说：“我找到了纸杯，可以喝水还可以做手工。”
生活中有很多纸，不同的纸有不同的用法，我们的生活离不开纸。
3.“纸”和你玩
我们收了很多的旧报纸，看我们把它大变身吧🍄🍄🍄
通过让报纸飞的游戏锻炼幼儿对身体的控制力和增强幼儿的协调能力，同时体验玩“纸”的乐趣。
我们还一起玩了小青蛙过河游戏，通过游戏培养幼儿的竞争意识、反应能力和手部力量。
4.纸的奥秘
在纸的世界里蕴藏着许许多多可以探索的奥秘，一起走进纸的世界，探索纸带给我们的快乐吧！
实验一：纸上开花
先在纸上画一朵小花，然后沿着花瓣轮廓减下来，再将花瓣向中间对折，对折好后将花放入水中，花瓣就会慢慢张开，像是开花，很是美丽。
实验二：纸的承重
尝试平铺的纸是否能托起物品，最后将纸折叠后尝试是否能托起物品。
通过这些实验，今后在生活中再也不能把纸看薄了。因为它赋予了“神奇的力量”，让我们一起开动脑筋，发现科学，创造科学吧！
我们不仅对纸进行了探究还利用各种纸制品进行了艺术创作，我们一起来看看吧！
看！我折的纸飞机。
看！我们用纸折的小青蛙，我可太喜欢了。
我们还用不同的材料不同的纸来敲击，倾听纸的声音，真的太好玩啦。
在走进“纸”的世界里，我们去发现、去探索、去研究，加深了对各种不同纸的认识！我们将继续学习、成长！
郑场镇中心幼儿园
班级：中（1）班
时间：2024.04.30
编辑人：小赵老师