2024年4月23日上午，在这个春意盎然的四月，我们迎来了区教师发展中心约20人的教学视导团队，他们的到来为我们的校园增添了一份特别的色彩。
细致安排 周到服务
上午8:30，1号楼四楼小会议室成为了接待工作的中心。张约贤主任负责提供各年级的课程表，确保每位视导团队成员都能第一时间了解我们的课程安排。同时，邓宏辉主任已经准备好了30张听课用椅子，放置在立志堂，为接下来的听课活动提供了便利。
深入课堂 思维火花
在此次教学活动中，演中教师们运用了多种互动教学方法，如小组讨论、角色扮演和即时问答，有效地提高了学生的参与度和学习兴趣。学生们在老师的引导下，积极思考，勇于表达，课堂氛围活跃。
通过深入课堂，我们见证了演中教师们的专业素养和教学热情，以及学生们的积极参与和学习热情。这些课堂火花不仅展现了教学的魅力，也为学校的教育教学工作提供了宝贵的经验和启示。
生物学科 出谋划策
本次教学调研活动中，生物学科的教研员苏召玲专门为我校召开了生物会考备考会。会上，她对我校生物会考成绩给予肯定和鼓励，同时也对我校下一步生物科的备考和教学工作提出了很好的建议。
座谈汇报 全面评价
座谈会上，我校教学副校长廖世伟就近年来演中的发展以及学校教学常规工作作了汇报。学校通过优化课程设置和教学方法，学生的整体成绩有了显著提升。同时，加强了师资队伍建设，通过定期业务培训，提升教师的专业水平。展望未来，我们将砥砺前行，继续努力，为演中学子提供更优质的教育环境，培养三栋更多优秀的人才。
区教师发展中心谢建庄用详实的数据评价了我校教师在备课与作业等的情况，这不仅为我们提供了一次深入了解教学成效的机会，也展示了数据在教学评价和决策中的重要作用。我们将继续利用数据来指导教学实践，不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
区教师发展中心苏召玲对演达中学的课堂情况进行了深入的总结，首先对我校课堂的活跃氛围给予了积极评价。她通过观察和记录，注意到教师们能够激发学生参与讨论，学生表现出了高度的学习热情和积极性，对未来的教学工作提出了展望，她期待学校能够继续在教学实践中融入创新思维，把课堂还给学生，不断提升教育质量，为学生的全面发展提供支持。
区教师发展中心柯媚娟在演达中学的教学调研活动中，对不同学科的优秀教案和作业进行了表扬，并提出了进一步的鼓励和建议。鼓励教师们继续保持创新精神，不断探索和尝试新的教学方法。她强调了持续学习和自我反思的重要性，以适应教育改革的需要。
最后，区教师发展中心朱少林副部长对整个教学调研活动进行了综合评价，对演达中学在教学实践、学生发展和教师专业成长等方面取得的进步表示认可，同时.通过视导过程发现的问题，对演中教学工作提了五点建议，指出了持续改进的方向，希望演中教师能够保持教育的初心和热情，不断追求教学的卓越，为培养更多优秀的学生而努力。
携手并进，共创未来
本次惠城区教师发展中心的教学调研活动，演达中学不仅展示了其教学成果和学生风采，还加强了与区教师发展中心的联系，为学校的持续发展和教学质量的提升奠定了坚实的基础。
我们相信，通过不断的努力和探索，演达中学的教育事业定能迎来更加辉煌的明天。让我们携手并进，共同书写教育的新篇章！
加入我们！
演绎人生 达观天下
撰稿：付龙
图片：杨招泉
审核：廖世伟