为了进一步深化反邪教工作，营造浓厚的反邪、防邪氛围，积极构建和谐平安校园，启稚幼儿园开展“崇尚科学文明，筑牢反邪防线”科普宣传活动，引导广大师幼家长远离邪教，增强对邪教组织的辨别力和防范能力。
反邪教，我行动
各班教师结合幼儿年龄特点，采用图片、警示视频等形式对幼儿进行反邪教教育，引导幼儿认识邪教的本质和危害，增强孩子识别邪教、抵制邪教的能力。
大班幼儿按照自己的想法绘画反邪教主题宣传画，争做反邪教宣传小达人。
反邪教，我知道
1.什么是邪教？
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立的一种神化首要分子利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
2.邪教组织有哪些？
3.邪教的基本特征有哪些？
①神化其“教主”。
邪教通常有一位以“救世主”面目出现的头目，自封为先知、教主、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。
②组织严密。
“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。其内部组织结构严整，极权主义严重。
③非法牟取暴利。
“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己从中盘剥牟利。
④打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。
邪教通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，来宣扬自己的歪理邪说。
⑤实施精神控制。
邪教常常通过所谓的神功异能、精神诱惑等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。
4.邪教的社会危害性有哪些？
①煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。一些邪教组织还有目的地拉拢党员、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。
②从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。
③破坏正常的生产生活、危害群众健康。邪教鼓吹歪理邪说，致使一些群众受骗上当，抛家舍业，信“教”、传”教“，从而导致家庭破裂，甚至家破人亡。
④侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。
5.如何抵制邪教？
①提高警惕，认清邪教组织反动本质严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
②态度要坚决，对邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
③敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击邪教组织的违法犯罪活动。
④自觉抵制，如发现邪教分子非法串联、秘密集会、聚众闹事,见到邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立报告当地政府或拨打110报警，由公安人员进行查证处理。
⑤正确引导，当发现家人及亲戚朋友练习等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。