一年好景君须记，诊断送培正当时！为充分发挥东莞支教大朗组团示范、引领和辐射作用，加强“东莞-乐昌”教育精准帮扶，进一步推动乐昌市中小学课堂教学改革及教师队伍建设，2024年4月19日上午，东莞支教大朗组团“诊断送培”进校园系列活动走进乐昌市白石镇中心学校，乐昌市教师发展中心副主任刘业新、教师发展室刘齐义和乐昌市第五集团第五片区的教师代表参加了此次活动。
活动一：课堂观摩
来自东莞市万江第三小学在乐昌市支教的黄晓红老师为现场观摩的老师展示了一年级数学《观察物体》看一看（一）。黄老师以两张白石学校校门的照片入手，引出观察物体的学习。为了突破重难点，黄老师自行购买了小兔子教具，设计换位观察活动，让学生全方位、多视角观察小兔子实物，直观体验从不同方位观察同一个物体，所看到的模样是不同的。同时，通过指名观察，其他学生猜想观察者看到什么，提升学生的学习思考层次，发展学生的空间想象能力。
来自东莞市万江第八小学在乐昌市支教的梁树森老师在三（2）班上了课题为《Unit 4 Where is my car?A Let’s spell》的展示课。本节课是一节语音课，以单词dog, box, orange, body 为例，学习字母“o”在单词中的短音发音规则。梁老师以东莞语音教学六步法为基础理论，结合我校学生情况，精心设计课件，环节紧凑，学生在听、说、唱、跳中掌握到本课的重点知识，受到观摩老师的一致好评。
活动二：研讨交流
教而有思，研而有行。在研讨交流环节，白石镇中心学校数学教研组长周来秀组织数学观摩教师在二楼会议室进行评课交流活动。黄晓红老师首先在教学设计、目标达成、重难点等方面进行自我解读。与听课教师一起说亮点、谈不足，讨论改进方法，分享宝贵的经验。观摩老师都认为黄老师做到活动组织“活而不乱”、知识点“掌握到位”、教学目标“水到渠成”，深受大家的一致好评！
活动三：讲座分享
在评课环节过后，黄晓红老师为大家进行了主题为《四“备”行稳，三“心”致远》的讲座分享。这次讲座，黄老师从以下四个方面进行阐述：①备好教材，心中有书；②备好学生，心中有人；③备好教法，心中有术；④备好作业，讲求实效。正如小学语文兼职教研员刘齐义所言，黄老师的讲座着力于老师的教学常规工作，有利于青年教师的专业成长，值得老师们深思、探究和实践。
随后刘齐义老师为大家进行了题为《以核心素养为导向的语文试卷讲评课方略》的讲座分享。这次讲座紧紧围绕“试卷讲评课高效方略”这个主题，从试卷讲评课的现状和重要性、常见问题、高效方略以及注意事项共四个方面展开阐述，不仅从理论层面探讨问题，更有着丰富的实践经验。涉及试卷讲评课的问题与我们的日常实际教学息息相关，对于今后提高试卷讲评课的效率促进教学质量的提升有着很大的现实意义。此次讲座让在座老师对试卷讲评课有了全新的认识，更新了理念，并从中获得了启示，收获颇丰。
同时，梁树森老师在三（2）班也为观摩英语教师开展了题目为《小学英语PEP教材Let’s spell(语音课)上课模式》的专题讲座。他从《课标（2022）》要求和教材语音内容分析，介绍了莞式语音六步教学法，即Hear it、See it、Say it、blend it、Write it、Read it，最后以多年实践经验给在座老师提出自己的语音教学建议。梁老师的讲座贴近一线实践，深受同行认同。
活动四：颁发证书
活动结束后，乐昌市教师发展中心刘业新副主任、教师发展室刘齐义、乐昌市白石镇中心学校党支部书记、校长陈庆平分别为授课教师颁发了证书。
诊断送培送理念，且学且思共成长。这次东莞支教团队“诊断送培”进校园活动，为乐昌市第五集团第五片区的学校教师创设了互学互助、交流研讨的平台，促进了课堂教学质量的提高和教师专业成长。这不仅是一场研讨，更是一次头脑的风暴、一场思维的盛宴。