【团队管理方面】
1.教师群里应设计教师个人档案表，关于教师个人的简介、照片等信息。方便做好教师个人的包装。
2.宣传工作需要着手去做，将乐团排练、教学分享在视频号、美篇等公众平台。
3.定期团建，共同活动（尽量一个学期一次），有利于凝聚团队教师，规范化乐团。
4.各个乐器教师最好有预选代课教师，临时有事可以及时联系代课，避免出现教师缺勤的教学事故。
5.我们可以开展教师公开课、教学研讨等活动，加强教师教学经验。
6.教师们的合奏要推上日程，同时教师在乐器方面也好、教学方面也好 有什么问题也可以可以请教张会长，张会长可以为大家提供有用的经验和建议。
7.注重教师上课服装的要求，着重要正式，避免过于休闲，教师的统一服装要提上日程。
8.教师签到考勤提上日程，教师上课也要拍几张照片。
张德美会长强调，我们团队要加强凝聚力，要规范化，少更换教师。同时，教师遇到问题要积极提要求；
王建华指挥强调，教师要为自己的教学负责，加强自身沟通能力，学会和学生沟通、和家长沟通、和学校沟通。
【乐器教学方面】
1.对学生要做好乐器示范，规范学生演奏形体（科学演奏，解放身体）
2.抓牢学生基础，加强基本功的学习。
3.对学生明确“台风”，即舞台形体，做好表情管理，形体管理，重视乐器的美育教学。
4.养成学生看指挥的习惯，避免教师敲节奏、敲桌子进行教学。同时吹管类乐器尽量站姿演奏。
5.带领学生学会唱谱，教师带头唱谱，要唱准还要示范。
6.加强学生音准感知，试听能力，不能依赖调音器。教会学生认识强弱音，不能一强到底。
7.教师要适当编些练习曲，加强学生基本功、音准等方面能力。
张德美会长说，教师自身的演奏能力并不和教学能力挂钩，我们乐团教师要学会加强自身教学方法，同时对学生认真负责，教会学生演奏，更要教会学生情商等美育能力。
王建华指挥补充，希望老师课下对学生也要严格要求，教师自己也应该加强自己音乐知识能力，不能学生问问题，教师还回答不上来。
【团队展示方面】
1.教师自己的音乐展示要提上日程，时刻准备，可以有独奏，可以有合奏。
2.我们团队要拿出自己的地方特色，海南特色，乐曲乐器要走出自己的“八音”特色；可以做到随时就能展示，随时就能合奏。
3教师个人要做好自身职业规划，可以计划自己的小型音乐会，面向学生和家长。
【教师们的经验分享】
1.多给学生展示的机会，让家长看见学生的表现和成长，增加家长和学生的荣誉感。
2.学习能力强的孩子可以给他学习个人独奏曲，重点进行培养，以学生能独立学习演奏作品为目标。
3.教师要走出去，在社交平台展示，向社会展示自己，打出自己的招牌。