教而不研则浅，研而不教则空。教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师教育教学水平，促进教师专业化成长，加强教师之间的交流和学习，为教师们搭建一个自我锻炼提高的平台，我园于4月份开展春季学期教师听、评课活动。
公开课活动掠影
小班语言领域
《谁咬了我的大饼》
——孙宁宁老师
活动目标：初步理解故事内容，知道不同动物的牙印是不一样的，并能大胆用语言进行描述。让孩子体验阅读和想象带来的快乐。
大班艺术领域
《拯救小动物》
——赵娜老师
活动目标：了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美，鼓励孩子大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。
大班艺术领域
《章鱼先生卖雨伞》
——石军旗老师
活动目标：理解歌曲内容熟悉歌曲旋律，能用好听的声音演唱歌曲，愿意参与歌唱游戏，体验歌唱游戏带来的快乐。
大班语言领域
《盲人摸象》
——薛倩倩老师
活动目标：了解故事《盲人摸象》中盲人们摸到的大象及故事寓意。能仔细观察画面，大胆猜测，让孩子体验游戏的快乐。
中班科学领域
《按规律排序》
——杜宏娇老师
活动目标：活动过程中为幼儿提供丰富直观、形象的课件，扩展幼儿的视野，发展孩子们的思维能力，采用“主动参与、乐于探索、交流与合作”的教学方式，促进幼儿与教师、与同伴、与操作材料的互动，使之在学中玩，玩中学。
中班艺术领域
《小老鼠和泡泡糖》
——程方老师
活动目标：让孩子感知欢快、活泼的音乐旋律，并能用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景，体验韵律活动带来的快乐。
大班科学领域
《会预报天气的动物》
——葛秋老师
活动目标：通过情景创设，让孩子了解一些动物的习性变化与天气之间的关系并鼓励孩子用语言大胆表达自己的想法。
小班社会领域
《抱抱》
——王真真老师
活动目标：通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱并乐意与老师、同伴抱抱，体验抱别人和被抱的温暖。
中班科学领域
《动物的尾巴》
——张蕊老师
活动目标：让孩子了解不同动物尾巴的形状及用途。引起幼儿对动物的探究欲望，激发幼儿爱护动物的意识。
中班语言领域
《胆小先生》
——张闪闪老师
活动目标：让孩子理解故事内容，体会故事的趣味性。懂得遇到困难不害怕，并大胆表达自己的想法。
大班语言领域
《母鸡萝丝去散步》
——李雨虹老师
活动目标：让孩子了解故事内容，并运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达对故事情节的理解同时也感受故事的诙谐与幽默。
公开课结束后，李园长对教学活动内容分析、活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师幼互动的有效性等问题进行了深刻剖析，既肯定了优点，也对需要完善和改进的地方提出了建议,进而提出有针对性的改进措施。做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，获得收获，这样对于我们的专业成长都是有很大帮助的。
"学无止境、教无止境、研无止境"，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我园将以此次活动为契机，深入开展幼儿园教育教研工作，不断努力创新，促使我园的各项工作再上一个新台阶。我们相信，在全体教师的共同努力下，幼儿园会给孩子们一个优质的快乐童年！