2024年4月23日，平邑街道第二中心校举行大单元教学暨青年骨干教师培训活动。
林辉老师执教三年级Unit4 B Let's talk
王星主任就林辉老师的示范课进行了评课议课，提出了几条建议。首先，对于学生现场表演的环节，可以换种方式，老师也一起参与到表演的情景中去。其次，对于场景的转换，需要运用语言进行过渡。
金娇老师执教五年级Unit'3 B Read and write
王老师就金娇老师的示范课进行评课议课，从本节课的亮点及需要改进的地方入手，提出了几条建议。对于仿写环节，可以紧抓一个主题，让各小组进行仿写，能够更好的进行联系。其次，还需要进行回复，形成一个闭环。王主任提出的建议，可以让我们在今后的讲课中，对自己所需要改善的地方进行优化。
王星主任就英语学科大单元教学进行教师培训。
首先，王星主任对新课标理念下的大单元教学进行解读。从围绕主题，确立目标，解读语篇，引导探究，实施评价这些方面进行解读。
紧接着，全体英语教师对两节公开课进行观摩学习。这两节公开课有许多值得我们学习的优点。
一、我们要紧扣本单元主题，可以结合以前学过的知识进行导入，更好的切合主题，激发学生兴趣，能够更好的接受新知。
二、我们要把Let's retell放在对话表演的前一部分，讲授新知之后紧接着进行复述，有助于学生更好的理解学习。
三、对于邀请函写作课的学习，不光要对邀请函的格式与内容进行梳理及仿写，还要进行回复的仿写练习，形成一个闭环。
通过观摩学习之后，老师们进行交流研讨。对于公开课提出自己的看法及建议。
一、我们在今后的教学中，不要拘泥于课本的板块顺序，可以进行适当的调整，紧扣单元主题进行教学。
二、多运用图片，利用图片更好的讲解单词、短语、句子。
三、要利用多种形式练习复习，对所学知识才能更好的掌握巩固。
最后，王星主任对此次培训进行整体建议与总结。
通过本次培训，我相信，在大单元教学的引领之下，我们的英语教学将会更加生动、有趣、有效，为学生的未来发展打下坚实的基础。
编辑：郭梦娟
审核：王 星