习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在蓝天翱翔；
习惯就像春天的雨露，能滋润我们更好的成长；
习惯就像一位智慧的老人，能指引我们走向成功。
为加强学生思想品德教育，进一步规范学生行为，旬东小学把学生行为习惯养成教育作为学校工作的重点，将四月设为“行为习惯规范月”，于4月9日举行了以“立规养习正行为 培智润心促成长”为主题的演讲比赛。4月23日，学校又组织在上次比赛中取得优异成绩的四名小选手对全体同学进行了养成教育的宣讲！旨在培养学生良好的行为习惯，全面提高学生综合素质，为创建良好的校风、班风、学风奠定基础。
本次活动由我校少队辅导员黄文静老师主持
首先给大家宣讲的是六二班的马晨曦同学
六二班的马晨曦为大家宣讲的主题是《守则在我心中 规范伴我前行》她给同学们宣讲到:国无礼则不宁，我们应以文明礼仪张国魂，扬华夏美名。《礼记》中有说:君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。是故君子貌足畏也，色足惮也，言足信也。同学们，坐而论理，不如起而行之。让我们共歌文明礼仪之诗，同践华夏之章。自觉遵守中小学生规范守则，将文明礼仪内化于心！
其次为大家宣讲的是五四班的郭宇辰同学
五四班郭辰宇宣讲的题目是《规范伴我行》，他讲到文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都主动学习，不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得想要被尊重，先要尊重别人，因为他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有良好卫生习惯的人。他不会乱扔垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
再次为大家宣讲的是四四班的赵宇彤同学
赵宇彤同学为大家宣讲的题目是《学行为规范，做文明学生》她呼吁同学们“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
最后为大家宣讲的是三六班的刘欣瑞同学
刘欣瑞同学为大家宣讲的题目是《规范伴我行》她讲到《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现在实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
最后，黄辅导员针对纪律、卫生、文明礼仪等方面对学生进行了严格要求。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，她强调，培养好的行为习惯在小学阶段显得尤为重要，更是进行良好习惯培养的关键时期。
通过这次养成教育宣讲活动，希望同学们一起向坏习惯告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年!从自己做起，从现在做起，从点点滴滴做起！养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，做一个文明合格的小学生。
编辑:田园
初审:黄文静
终审:秦冰梅