为进一步激发学生学习英语的兴趣，营造积极向上的英语学习氛围，提高英语口语表达能力，给学生提供一个展现自我、提升自我的舞台，我校于本学期开始以班级为单位举办英语口语“一刻钟”的教学成果展示。
给一个舞台，让学生自由发挥，意想不到的惊喜总会悄然而至，才艺展现让一个可爱的同学熠熠发光。听！一首美妙的钢琴旋律带我们走进轻松愉悦的世界，快来！！！让我们用英语徜徉恣肆地对话吧！！！
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青春在他们阳光的脸上自信洋溢，一颗说英语的种子悄悄埋在心里，他们自信地自我介绍。这一刻，英语不再是一门科目，而是我们使用的语言，一个可以对答如流的工具。听听他们都是谁？是可爱阳光的孩子，是侃侃而谈说英语的孩子！
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家是避风的港湾，学校是我们翱翔知识海洋的帆船，一所名声极好的学校是开发人语言思维的地方，运用语言我们可以开发罗辑思维，提高语言表达能力，给予舞台锻炼他们的自信，同时他们也不断在努力，起点已经开始，梦想的脚步出发了！
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三年级孩子正是学英语的启蒙阶段，让他们张嘴说出简单的英语，由简到难，年龄不是问题，人人可以学，人人可以说。
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一个温暖的班级会给孩子照进光，一个团结的班级会给学生带来自我奉献的精神。
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听听她是则么介绍一只可爱的小熊的，利用肢体的单词和介绍人物的句型，让他们开口说，大胆说，自信说！！！
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带着家人和老师打招呼，看看！家人是如何和老师沟通的呢？
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我们乘坐不同的交通工具来学校，碰到好朋友则么询问了，他们完全没有问题，打招呼不在话下。
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给一张全家福，让你随性介绍，你看，他们对答如流，多么美好！！！
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拾金不昧每个同学都在做，捡到同学的东西我们该则么办呢？听听我们的同学则么询问的！！！
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跟读口语100，是模仿语音语调，日积月累，也许会有可喜的成果。
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文字编辑：刘丽丽
图片来源：刘丽丽
审核：鲜林芳