人间最美四月天，人生最美少年时。2024年4月11日，晴空万里，温度适宜，我校师生在白云静副校长主持下，观摩了一场别开生面的优秀科技作品现场秀。
在同学们充满期待的眼神里，白云静副校长说了自己对科技创新的展望和期待：“ 今天我们师生将带给同学们一场科技秀，每一件作品都凝聚着老师和同学们的科学思维和创新思维的无限魅力。我希望同学们通过观看学习，能在心里种下科学的种子，学会观察、学会思考、学会创新，在今后的学习和生活中进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯。做一个善于思考、乐于尝试，敢于创造的人；成为有思想、有情怀、有责任、有担当的新时代建设者和接班人。”
学生科技秀
四年级高宇萱同学站在比自己高很多的哥哥姐姐面前毫不惧场，礼貌问候和自我介绍后，声情并茂地向同学们讲述自己的作品---电动蝴蝶的制作与原理，她说她的梦想就像蓝色的蝴蝶一样必将展翅飞翔，小小的人积聚着大大的梦想，感染着周围的同学。
八年三班朱丽娜同学展示的是物理学中的神奇的“张力平衡悬浮架”，她从讲述美国建筑师提出的学说入手，让同学们感受小小的科技作品蕴藏着大道理，感受着科学无限魅力。我们需要学习的还有很多很多，我们需要探索的不仅仅是眼睛看到的、心里想到的、耳朵听到的······世界无穷大，科学无尽头。
教师科技秀
李鹤老师利用废旧纸箱精心制作了仿真坦克与可爱的小狗，她用幽默的语言，真诚的微笑，富有激情的声音，激发同学们“变废为宝”的制作热情。
鲍薇老师和田地老师不谋而合，他们发现孩子们的桌面垃圾不好处理，有碍学习环境，于是默契地制作了桌面“吸尘器”，在展示的过程中，鲍薇老师和田地老师不但为大家科普了制作原理，也向同学们提出新的课题，如果反向组装是不是能够向外吹风，变成吹风机？加个电热板是不是能变成热熔机？他们用一个个问题点醒了孩子们的科技思维。老师带给同学们的不仅仅是自己的作品，更是一种传承——体验探究创新的科学精神。
霍鑫老师的“抽水机”传递了发明创造应用于生活的道理，激励同学们玩转科技，造福人类。
陈悦老师以同学们喜欢的游乐场“旋转飞车”向同学们展示自己的作品，同学们连连发出“老师太帅了”的声音，可见陈悦老师的作品走进了学生们的心里，她在课堂上用自己的教学魅力征服了学生，在科技展中再一次用亲和力征服了学生，并送给学生们三个多：“希望你们能多观察、多思考、多动手。”
王雪老师带给同学们的是“简易饮水机”，小小的装置贴上了“请多喝点水”温馨提示，在实现科技创作的同时，还提示同学们多喝点水有益健康的常识。这个藏在纸箱里的秘密饮水机激起了同学们的好奇心，拧动瓶盖为什么能控制水的流出呢？有的同学跃跃欲试说：“我回去也要做一个。”我们展示的不是作品，而是一种行动力。
最后压轴的是鲍玲丽老师，她的作品是利用装修剩余的边角废料和几个注射器制作的”液压挖掘机”。在同学们欢呼雀跃、兴奋无比的赞叹、惊叹、崇拜声中，鲍玲丽老师耐心、细致地边操作边讲解。巧妙的结构、精细的做工、完美的作品，让同学们无不折服，眼睛紧紧盯着老师的手，不断发出赞美的声音，充满了对科技创新的期望、期盼······
鲍玲丽老师请同学们亲自动手操作，同学们无比激动，都争先参与，不断地询问着、感叹着······这时老师在他们的眼里越来越高大、越来越神秘，相信这次的科技秀会成为孩子们梦想起飞的基石，这份对科技的憧憬会带着孩子们一路攀登……
少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。我校本届科技节的活动，让孩子们用敏锐的眼睛去发现、用灵巧的双手去触摸、用智慧的大脑去思考，边体验边学习，探究着科技的神奇奥秘，这极大地激发了孩子们学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣，让更多的小小科技爱好者在这片沃土上茁壮成长！
体验探究创新，我们蒙校永不止步！
撰稿 葛慧丽
审核 白云静
鲍 薇
