为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围，我校于2024年4月23日举行师徒结对之徒弟赛课。
莅临活动现场的评委嘉宾有：海秀中心小学的李丽老师，孙海叶老师和李小妹老师；以及三十三小学的徐玉姣师傅和许环岛师傅，还有秀华小学的全体数学教师。本活动将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力新教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
教师展风采 课堂来展示
第一堂课由于文娟老师执教展示课《小小商店》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。学生们利用生活经验设计自己的小商店，取店名、标注单价、货品信息，这其中发展了学生的综合能力。
课堂中不仅培养学生的生活实践技能、正确的金钱观和消费观，同时提升了学生的学习力，树立了学生的市场意识，锻炼了融入社会的能力。以核心素养为导向的课堂教学变革会成为我们永远的追求！
第二堂课是符少巧老师执教《分数与除法的关系》，符老师开始带领学生复习了分数和平均分的意义。然后，通过两种方法给学生讲解。 随后，符老师让学生动手操作，自主探究，初步感知分数与除法的关系；再通过引导学生观察、比较、发现，进一步理解了分数与除法之间的关系，培养学生分析问题解决问题的能力。整节课堂热情洋溢，学生充满对知识的渴望，学生课堂发言积极，纪律好，学习氛浓厚。
第三节课是陈金翠老师执教的《三角形的认识》，从生活中三角形激发学生学习三角形的热情，从生活实例中发现三角形，再到古代文明人字梁中研究三角形的高，充分体现数学来源于生活，也应用于生活。陈老师设计了三个任务为主线，层层递进，让学生明确“首尾相接”“围成”的含义，理解三角形的高是“顶点到对边的垂直线段”，强调了对应的底和高。学生在轻松愉快的氛围中认真思考，积极表达自己的想法。
第四堂课由赖群星老师执教展示课《巧算24点》，他带学生学习了巧算24点不同的方法，巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。 让学生在玩中学，在学中玩；既增强学生对数学的兴趣，又提高了学生的运算能力。不仅培养了探究精神和创新意识，还训练了孩子们思维灵活性和敏捷的判断能力。
通过“24点”的数学游戏，孩子充分感受到了数学的魅力，从而培养孩子“学数学、用数学、爱数学”的好习惯。
课后说评课 教学齐研讨
评课老师自由发言提出了不同的意见和建议，并要求老师们课前精心备课，研读课标，跟上课改的步伐，重视教学评一体化的综合实践，培养学生的综合实践能力，实现教书育人的宗旨！
教研明方向 潜心再出发
林山校长肯定了四位老师的教学风采，也提出了六点宝贵意见：一、教师要增加课堂吸引力；二、关注学生的发言状态，思考学生为什么不积极发言；三、课堂上学生表现好时，教师要给予回应；四、我们的课堂是“教完”还是“学完”，值得我们深思；五、培养学生认真倾听的习惯；六、教师要注重情感作用，教师的语言表达和面部表情，关系着课堂上如何与学生互动。
“ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。四位授课老师虽然年轻，但是课堂组织能力强，相信他们在秀华小学这个优秀团队的影响和帮助下，将不负芳华，不断提升，不断成长。
编辑：吴世雍
摄影：方静茹
审核：符少巧