姓名：刘彧
学校：宁波市海曙外国语学校五江口校区
班级：407班
指导老师：谷忠波
电？电流？
- 电（Electricity）是一种自然现象，指静止或移动的电荷所产生的物理现象，是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。
- 导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。电学上规定正电荷定向流动的方向为电流方向。
缘起
电与我们的生活息息相关，灯光照明，动力交通、科技研究、通讯社交、军事航天等等都离不开电。
在科学课上我们学习了:
- 一根导线、一节电池就能点亮一个灯泡
- 小灯泡为什么能发光？
电流从电池正极流出小灯泡灯丝，再通过导线回到电池负极，形成一个闭合回路，小灯泡就亮起来了。
00:13
Warm up:电池小风扇
实验材料：一段导线，一节电池，一根铁钉，两块磁铁，一个纸风扇
实验步骤：
- 把纸风扇放在两块磁铁中
- 把铁钉放在磁铁上，电池垂直放铁钉上
- 用导线连接正极和磁铁，小风扇转动
实验原理：闭合电路，形成电流，电流产生磁场，与磁铁本身的磁场相互作用，从而使风扇转动。
00:12
制作小船
连接电路能让灯泡亮起来，也可以让风扇转起来。那我是否可以自己设计一个小船，连上电路，让它开起来呢？说干就干，设计图成形了！
准备材料
材料：
- 两个矿泉水瓶
- 硬纸板一块
- 电池盒一个
- 螺旋桨
- 胶枪，剪刀，美工刀等
制作&组装
Step One: 切割塑料瓶，制作漂浮箱
Step Two:硬纸板黏贴船甲板
Step Three: 组装船体并用热熔胶固定
Step Four:连接电机、电池盒，安装桨叶
The End：成果初步
The End：成果进阶
一起去池塘里Happy吧
00:14
我的收获
- 知识获取：电路是由电源、导线和用电器组成。电源通常是指发电机或者电池，它们提供电能的来源。导线则是连接电源和电器的通道，通常是有金属制成。当电路闭合时，电能便可以在电路中传导，驱动用电器工作。
- 实践出真知：小实验不仅可以帮助我更好的掌握科学知识，还培养了我的观察力、思维能力和动手能力。通过小实验，我亲身体验到了有趣的现象，并且了解了背后的科学原理。
- 自制玩具：以前玩具都是买的，或者是长辈送的。这次我体验了爸爸妈妈小时候自己创造玩具的快乐——自己动手用生活垃圾制作了一个小船。当我抱着小船在小区池塘航行的时候，得意极了！