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“五一”劳动节放假致家长一封信

创建于2024-04-23 阅读5934

尊敬的家长朋友们:

       您好!又是一季春风送暖、微风拂面的时节,春天的绿意如约而至,在一年一度的五一劳动节即将到来之际,为了让您的孩子度过一个安全、健康、充实、愉快的假期,现将五一放假时间及温馨提示告知如下,希望我们能一起做好孩子的监护和教育工作。

一、放假时间安排

      5月1日至5月5日放假,共五天,5月6日返校上课。4月28日(周日)上周三的课、5月11日(周六)上周四的课,两天调休补课。

二、假期安全提示

      为了让同学们度过一个愉快、健康、平安的假期,放假期间学校对同学们提出如下要求,请家长对孩子进行安全教育,加强防范意识,确保孩子安全。

(一)防溺水安全

      溺亡是未成年人意外死亡的主要原因之一,放假期间家长务必要增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。

       严格要求孩子遵守防溺水“六不准”:🌼不私自下水游泳;🌼不擅自与他人结伴游泳;🌼 不在无家长带领的情况下游泳;🌼不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;🌼不到不熟悉的水域游泳;🌼不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

       做到“四知道”: 知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。如果孩子未在规定时间回家,要第一时间寻找。

(二)交通安全

        家长带孩子出行一定要特别注意交通安全。

☘️行走安全☘️

1.家长一定要教育孩子遵守交通规则,走人行横道,不闯红灯。特别注意过马路时保持安全距离、注意避让车辆,做到一看二慢三通过。

2.不在马路上追逐打闹,提前避让车辆。

3.突遇大雨、雷电、冰雹等极端天气,要有效躲避,防止意外。不要在空旷的野外停留,更不可在大树下或高层建筑物下躲雨,以免遭到雷击伤害。

 ☘️乘车安全☘️

1.选择正规的出行交通工具,不随意乘坐“三无”车辆和超载等不合格车辆。(不乘坐摩托车、农用车、农用电动车、报废车、拼装车和“黑面的”等非法营运车辆上放学。)

2.自觉遵守地铁、公交车、长途大巴车等乘车规范,待车停稳后,有序上下车。上车后坐稳扶好,不要在车上吃食物或喝饮料;乘坐长途大巴车时,要系好安全带。

3.乘车应全程注意安全。

 ☘️行车安全☘️

1.家庭中有车的家长,开私家车出行,要提前检修车辆,确保车子状况良好。

2.不要让孩子坐副驾驶位,家长也要做到开车不看手机、不酒驾、不疲劳驾驶。

3.未成年人严禁骑摩托车。

(三)出游安全

1. 外出旅游时,请关闭家中电源总闸、煤气阀和天燃气阀,及时清理阳台楼道杂物,做好家庭防火安全工作。

2. 漂流、乘船等水上活动,本身具有一定的危险性,家长一定不能缺席。除了帮助孩子按照相关要求,做好穿救生衣等防护措施,还要注意看好孩子,以防发生突发事故。 

3. 遵守景区防火规定,不在景区吸烟,不动用明火,不在山上野炊生火,防止引发火灾。

 4. 选择正规景区,让孩子在安全区域内游玩,避免进入未开发的区域。 


(四)居家安全

1. 向孩子讲明火灾隐患,教育孩子不玩火,不在家中让孩子单独接触火柴、打火机等物品。告诉孩子不乱动、乱拆电线、插座和电器设备,避免电伤害。

2. 告诫孩子不要在阳台、窗户等危险的地方玩耍,谨防高空坠落,并让孩子牢记110、119、120等报警电话。 

3. 帮助孩子了解必要的消防安全知识,并告诫孩子发现火灾不得逞能上前灭火,要及时报告大人或直接报警。 

4. 教育孩子不要给陌生人开门,注意防骗、防盗、防抢。

(五)食品安全

1.建议选择食品安全条件较好、设施齐全的餐厅就餐,选择实施“明厨亮灶”的餐厅。就餐时要注意分辨食物是否变质、是否有异物,不要吃颜色、味道异常和未烧熟煮透的菜肴。

2.注意饮食清淡,少吃油炸、烧烤食物;不要暴饮暴食、过量饮酒,以免引起胃肠功能失调或其他疾病。

3.不吃不洁食物、过期变质食物和“三无”食品,不吃不卫生小摊上的东西。

(六)网络安全

      随着互联网在学生生活的深入,网络安全教育刻不容缓。假期间我们要教导孩子不要沉迷网络游戏,不要见网友。在网上发布信息需谨慎,不要转发未经官方公布的信息。谨防网络诈骗,不要点击不明链接网址,更不要随便透露个人信息。

(七)心理安全

1. 提醒孩子合理安排好作息时间,每天有计划地完成假期任务,不突击、不拖拉。 

2. 家长要关注孩子心理健康,加强与孩子的沟通交流,培养孩子良好的兴趣爱好,缓解孩子因学习和生活问题出现的焦虑心态,与孩子积极沟通互动,创建温馨的家庭氛围。

       各位家长朋友们,让我们一起行动起来,为孩子的安全保驾护航,让孩子度过一个安全而有意义的假期。同时,也请各位家长督促孩子合理安排学习和生活,让这个假期变得更加充实!



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文章由 美篇工作版 编辑制作
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