知之愈明，则行之愈笃；
行之愈笃，则知之益明。
行稳方能致远，千里源自跬步。为促进教学常规管理工作常态化、精细化、规范化，确保教育教学工作扎实有序推进，教育质量稳步提升，2024年6月5日，方正县进修学校校长助理李凤英和各学科教研员莅临我校，进行本学期教育教学常规工作视导，指导我校教育教学工作。
以“视”促教 聚焦课堂
推门听课观常态,把脉课堂促成长。各位领导首先深入课堂，听取了骨干和青年教师的课。课堂上，教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，课堂氛围活跃。各位领导认真聆听，时刻关注学生的学习状态，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都做了认真细致的记录，对教师的教学效果、课堂管理、学生自主学习等情况进行全面了解。
语文课堂
数学课堂
英语课堂
科学课堂
道德与法治课堂
美术课堂
以“评”督行，提质增效
研讨交流细评价，专业指导促成长。课后，分学科进行评课座谈。讲课老师介绍自己的教学设计思路，反思自己的教学得失。听课领导各抒己见，理性分析课堂教学中的优点与不足，探讨改进措施。最后，进修学校视导组成员与任课教师进行深入交流研讨，问诊课堂，把脉教学，从教师的专业素养到教法学法的应用都进行了精准剖析。并对老师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，有针对性地提出了一些操作性强的建议。
查阅资料，剖析不足
细致查阅重细节，立足常规找不足。随后视导组来到会议室，对我校准备充分、内容翔实的教学常规管理资料逐项检查评估。对教师备课、听课评课、业务学习、作业批改等相关资料进行了深入细致地检查，并详细记录各项工作中的亮点与不足。
集中反馈，深度总结
一字一句皆在提高，一言一语重在改进。在集中反馈会上，校长助理李凤英对我校本学期的教学工作进行了总结，高度赞扬高楞第二小学校教学工作做得实，做得真。随后视导组各学科教研员，对我校教师及教研活动给予了中肯的意见和建议，副校长刁华丽就学校教学教研工作以及特色工作开展情况进行全面的汇报。最后杜校长对视导组各位专家的指导、评价表示感谢，并指出我校全体教师要苦练“内功”，提升内涵，聚焦课堂，提升效率，合作学习，为我校的发展做出更大的努力。
奋进正当时，追梦惟笃行。我校教师将以此次检查视导为契机，继续以饱满的激情，更加踏实的作风，更加严谨的态度和与时俱进的创新精神投入到教育教学中，办学生、家长和社会都满意的学校。默默耕耘，静待花开。