课程起源
排队是小可爱们每天都要做的事情，它看似是一件小事，可在我们小二班，却是一件大事；因为排队发生的各种小事情，也逐渐引起了老师和孩子们的关注，于是关于“排队”的课程故事就开始啦！
排队的问题
我们通过观看孩子们日常排队的图片和小视频，从中发现了排队时的问题。而围绕着这一话题，小朋友们展开了激烈的讨论……
老师：“看看我们的队伍排得怎么样”？
思齐：“我们排的队像贪吃蛇一样扭来扭去”。
灵犀：“队伍好乱，不整齐”。
老师：“为什么排队时，会出现这些问题呢”？
沐泽：“因为他们抢第一”。
曦悦：“一些小朋友喜欢插队，还有一些小朋友不排队，到处乱跑”。
怎么排队
顺着孩子们的思路，我们围绕“怎么排队”展开了讨论。有的小朋友说“眼睛要看着前面才行”，也有的小朋友说“要一个跟着一个走”……
我们又找到了关于排队的绘本故事，和孩子们一起分享，让小朋友们了解常见的排队形式，增强排队的意识。
可以不排队吗？
游戏体验：不排队和排队的区别。
通过游戏体验，孩子们发现当很多人要去做同一件事情的时候，需要排队来进行。因为排队能让活动有序的开展，能让每位小朋友都能安全、公平地参与活动，所以“会排队”对我们很重要哦。
排队小达人
通过学习和体验，小朋友们做事情也逐渐有了“排队”的意识。快来看看宝贝们的表现吧！
🌻排队洗手🌻
🌻排队喝水🌻
🌻排队上下楼梯🌻
🌻排队进行户外活动🌻
孩子们的表现真不错！家长朋友在接园的时候，也要记得排队，给宝贝们做个好榜样哦✌️
排队真好玩
幼儿园里也有很多排队的物品，让我们一起用发现的眼睛来找找看吧！
🌷毛巾在排队🌷
🌷水杯在排队🌷
🌷图书在排队🌷
攀爬墙上的轮胎和红点点在排队❤️
滚筒车和木板桥，在排队✌️
小骑车和轮胎，也在排队✌️
我们的话
排队看似是一件很简单的小事，但需要大家一起遵守规则才能完成。而孩子们在有序排队的过程中，也学会了耐心的等待，为做一名讲规则的好宝宝而努力。期待小朋友们在未来的生活和学习中：相互促进，共同进步、不断成长！