四月，是万物生长的时节，我们撒下阅读的种子，就能春播秋实，积攒向上生长的力量。
兴国希望小学在“世界读书日”来临之际，举办了“爱读书、读好书、善读书”为主题的读书系列活动。
世界读书日的来历和意义
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界读书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
升旗仪式
升旗仪式上，少先队员房依晨以“世界读书日”为主题进行演讲，让大家了解“世界读书日”，明白读书的重要性，倡导队员们利用课余时间多读书，读好书，丰富自己的精神世界。
主题班会
各班召开“世界读书日”主题班会、上好阅读指导课。班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书提出了更切合实际的要求；阅读指导课，加强了对学生阅读方法的指导、引领和点拨，为开展教育教学工作提供了动力支持。
朗读是一座桥，连接着书籍与读者，让文字与心灵对话。各班的小小朗读者们为大家朗读了自己喜欢的诗歌、推荐了自己喜欢的书籍。
亲子共读
如果说人生是一场旅行，那阅读就是旅途中绚烂的风景，而亲子阅读则是一场美丽的守候，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。兴国希望小学在四月读书节活动中开展了亲子阅读活动。
活动中，家长们与孩子依偎在一起，在安静温馨的气氛里，有的拿着图书和家长探究着书中的奥秘；有的父子、母女搂着的肩膀，说着书中的故事；有的把自己喜欢的书籍与父母一起分享……通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的时机，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、热情和信心。
“书香德润，阅读万家”的亲子阅读活动，给父母创造了与孩子沟通的桥梁，诱发了学生的求知欲，加深了父母与子女的亲情；使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖；培养了孩子们的阅读兴趣，极大的促进了孩子们积累语言文字的能力，开发了他们的创造性思维。
寻找春天的诗歌
花样书签
阅读是一种旅行,它可以带我们遨游古今中外,跨越时空的限制，体验不同文化和生活。阅读是一种对话，它让我们与作者以及书中的角色进行心灵的交流，感受他们的思想和情感。阅读是一种成长，它丰富我们的知识，拓展我们的视野，锻炼我们的思维，帮助我们更好地理解世界和自己。在阅读中，我们可以获得灵感和力量，找到生活的意义和方向。
读书的意义是使人虚心，较通达，不固执。书中未必有黄金屋，但是一定有更好的自己、更多的选择。迷茫时，为你点亮一盏灯，明白世界，看清自己。别抱怨读书苦，那是你去看世界的路。读书，就是让自己变得辽阔的一个过程。