【徐丽校长发展共同体】

新课标导向下“教-学-评”一体化课堂教学

——第十一小学校学校教研活动纪实

绘梦教学，计划先行

      在王晓辉校长和两位副校长的指导下，在关晓波主任和各学年组长的共同努力下，我们明确了教研活动目标和形式，制定了分学科授课、听课、反思互评、领导点评的教研活动方案。我们精心策划，以教学梦想为指引，以科学规划为基石，为提升教学质量，实现教育梦想奠定坚实基础。

课堂生花，教学入诗

      教研活动中，教师们以心灵对接，以教育为画布，用经验和才华绘制出独特的教学画卷。心灵交汇，智慧激荡，我们共同探索，碰撞出学科核心素养的火花。在这个舞台上，我们用教育热情和专业知识，将教学演绎得如诗般精彩。我们坚信，只要用心教学，用心交流，教育之树定会绽放出绚烂的花朵。

研讨共鸣，智慧共享

      课堂展示结束后，我们展开了深入的说课、反思、评课、议课活动。出课教师以实现课堂教学“教-学-评”一体化为目标，从多角度进行全面细致的说课。老师们热情讨论，各抒己见，对教研课进行了全面评价。我们不仅肯定了教学亮点，也指出了不足，并提出了中肯建议。通过此次活动，我们共同成长，智慧得以共享，为教学质量的提升奠定了坚实基础。

效果显现，春华秋实

      经过一系列深入的教研活动，我们惊喜地看到了教学效果的显现。就像春天的花朵绽放，秋天的果实成熟，我们的努力终于结出了硕果。无论是学生的学习兴趣，还是教师的教学水平，都得到了显著提升。这正是我们教研活动最美的回报，也是我们教育事业的春华秋实。