阅读是孩子最珍贵的宝藏
——爱因斯坦
图书摆在书架上只是一种摆设，让图书漂流起来，走进千家万户，才是图书的真正意义。
《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：要培养幼儿的阅读兴趣和能力，根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予幼儿充足的阅读时间。近日，小一班开展图书漂流活动，鼓励孩子们自主阅读，保持他们对符号文字的兴趣和敏感性，让孩子们在良好的阅读氛围中，养成爱读书、勤读书的阅读习惯，体验自由选择、以书换书的共享乐趣。
图书漂流进行时
活动中，孩子们自主挑选感兴趣的图书，拿到借阅的书籍后，便迫不及待地一饱眼福，自由地徜徉在图书的世界里。在阅读到有意思的地方时，孩子们还兴奋地与好朋友分享书中的奇妙之处，充分享受阅读的乐趣。
通过本次图书漂流活动，不仅培养孩子们的阅读兴趣，更是一种有意义的阅读分享，让“漂流”不仅有书香，更促进孩子们遵守规则的行为习惯与自觉意识。幼儿园的图书漂流活动还在持续进行，孩子们以书为媒，以阅读为纽带，在满满的书香中快乐成长！
选择自己喜欢的图书:
图书漂流登记表:
绘本漂流记录表
图书漂流之亲子阅读分享:
一个故事，一本图书，一次漂流，浸润孩子心灵，飘进每个家庭。离园前，孩子们怀着期盼和憧憬的心情，选择喜欢的图书带回家与爸爸妈妈一起阅读，愿孩子们在书香的陪伴下健康快乐地成长。