☆培训动态
2024年4月22日上午，"国培计划（2023）”——重庆市石柱县中小学校长高级研修班简单又不失隆重的开班典礼在江北区教师进修学院报告厅举行。
项目负责人、江北区教师进修学院培训部宋雪菲主任主持典礼并对培训课程安排作出详细解读。江北区教师进修学院张晓权院长向学员们介绍了学院历史和荣誉，强调本次培训将紧紧围绕校长课程领导力的理论和实践，通过专家引领、现场学习、同行交流、同伴互助等多种形式来开展研究。他勉励学员们做好校长，当好教师队伍的领头雁。石柱县教师进修校党委委员、副校长刘胜同志作为培训领队向江北区进修学院培训团队表示真诚的感谢，他向学员们提出要求，希望大家转变角色明确任务、注重形象严守纪律、做好人身、物品、意识形态、防诈防骗等多方面的安全管理，按照项目培训的考核标准对标对表，珍惜机会认真学习，努力完成各项学习任务。南宾小学崔小燕校长作为学员代表上台发言。他表示学员们会珍惜机会，提高“我要学”的思想认识，在行动上破冰突围，转变角色，学习工作两不误，全面深化培训价值，推动所学落地见效。
开班典礼后，由沙坪坝区教育考试院龚雄飞院长进行第一场讲座。他培训的主题为《学本教学：新时代教学改革的趋势解析与路径分析——从教本教学到学本教学的转型升级》，他围绕“学本教学”，讲述了中国教学改革的四个阶段，从以教师为中心的“满堂灌”、“满堂问”的教学型课堂到以学生为中心的学本型课堂各有什么特点，什么样的教学模式才是科学的、有效的模式，以生动的课例阐明了“以学定教、学生主教”的学本型课堂应该如何实施。
下午的讲座由西南大学教师教育学院院长、博士生导师罗生全教授主讲。讲座主题是《学校课程领导的模式与发展趋势》。罗教授深入浅出地向学员们讲解了学校课程领导的内涵、领导模式、发展趋势以及对学校课程领导的一些思考。他认为校长的职业角色定位应是教育者、领导者和管理者，主张校长们要提高专业性，开发利用好人力资源，提升学校效能，拓展课程领导的空间，变垂直结构为网状结构；处理好领导者与追随者的关系，做有效地领导；做好资源的规划与管理；强调学校效能提升的落脚点一定是学生最佳学习效果的获得。
学员们认真学习，积极互动
☆培训感悟
黄鹤小学秦顺平：从“满堂讲”、“满堂问”的传统式教学课堂到学本课堂的转变是教育思想的变革，更是打造有效课堂、生命课堂的金钥匙！
芭蕉小学谭兵：通过学习培训，我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要应对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要理解新思维、新举措。要透过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作潜力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。仅有透过加强学习，才能取他人之长补己之短，仅有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
大沙小学孙传兵：“学本教学”不仅是一种方法，更是一种态度，只有真正以学生为本，才能实现教学的价值和意义。
石潼小学罗应权：课堂教学模式以党的教育方针为方向，以落实立德树人为根本任务，以提升学生核素养为要务。校长应以校为本，提升学校课程领导力，建设适合学校发展的课堂教学新模式，提高课堂效率，推动学校教育高质量发展。重庆市石柱县石潼小学创建的“问题导学 自主探究 生态成长课堂教学新模式”经过实践，成效显著！
河嘴小学崔金华：两位专家的报告大气、理性、辩证。既高屋建瓴，又接地气、贴近实际；既深刻、生动，又清新、轻松。
鱼池小学代江林：很高兴参与了今天的培训，让我明白了“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。
官田小学陈晓波：专家拨雾见云，让我豁然开朗，事物就是如此“简单”。只有把复杂的事做简单了，才能让生命更加有意义。原来，专家的讲座也是可以“启发”的。
第四小学杨照俊:波光粼粼的两江荡起涟漪迎莘莘学子，文化丰厚的江北伸开双臂展教育风采。鹰的重生、蝶的蜕变，花的绽放诠释了研修的含义，路漫漫其修远，吾将上下而求索，独行快，众行远，当我感到课程领导疑无路时，却悟出今日培训的又一村。
指导： 宋雪菲 魏华 （班主任)
执笔：秦莉
审稿：向大权