教研，是一场诗意的修行。春暖花开，万物复苏，生机勃勃。
为进一步营造教师相互学习的氛围，凝聚教师集体智慧，提升教师教学能力，提高课堂教学实效，2024年4月16日，悦轩中学小学部开展了语文常规教研活动。教研活动期间，授课师生精心准备，全体语文教师积极参与，教评相长，取得良好效果。
我们一年级年轻漂亮的郭建萍老师，展示了一节语文课《荷叶圆圆》。
《 荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，文章充满童趣。郭老师在课前认真研读文本，针对低年级学生的年龄特点、学情设计了丰富生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。
上课伊始，郭老师播放了有关荷叶的视频，并引导学生通过形容荷叶来引入课题《荷叶圆圆》；在教学的过程中，郭老师让学生通过想象感受小水珠躺在荷叶上的惬意、小青蛙在荷叶上唱歌的欢快心情等，同时还让学生在朗读时模仿小水珠、小青蛙、小蜻蜓、小鱼儿的动作进行表演朗读，使得课堂变得更加生动有趣；描写训练环节也随文展开，郭老师先让孩子们观察荷叶，并引导学生从形状和颜色特点描写荷叶，同时让学生仿照写法用叠词形容其他物品进行句子练习。
《荷叶圆圆》这首散文诗犹如一股清凉的山泉，在郭老师的课堂教学中演绎着灵动的旋律，沁人心脾。郭教师教态自然教学方法灵活多变。借助识字游戏复习巩固，激发孩子们浓厚的兴趣。感悟自主合作，探究学习形式，在表演中不知不觉让学生把书面的语言内化成自己的语言，还鼓励学生融入自己独特的创造……
课后，郭老师简单介绍了这堂课的教学思路。听课老师集中评课，大家肯定了本节课的很多亮点，同时也提出了进一步完善教学过程的一些看法。总之，大家都一致认为郭老师的教学设计符合一年级学生的认知水平，是一节充满活力的低年级语文课。
携一缕春日暖阳，凝一场教研启迪。本次教学研讨活动，是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。活动地开展，促进了我校小学语文教学的深入研究，提高了教师的业务素质，让课堂绽放无限魅力。
