遇“荐”好书,收获喜悦
——萧县官桥镇中心幼儿园绘本推荐

萧县官桥镇中心幼儿园
创建于04-23
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         4月23日是一年一度的世界读书日。3-6岁是孩子养成阅读习惯的关键期,阅读活动可以帮助儿童培养阅读兴趣和爱好,以及良好的阅读习惯。同时,阅读也可以培养儿童的集中注意力和观察力,提高他们的思维能力和解决问题的能力。 在进行阅读活动时,可以选择适合儿童年龄的图书,其中包括绘本和故事书。

绘本可以帮助儿童理解文字与图片之间的关系,提高他们的阅读理解能力。而故事书则可以帮助儿童培养故事情节的理解能力和想象力。那么如何选择适宜且具有启发性的绘本陪伴孩子开启阅读之旅呢?


       萧县官桥镇中心幼儿园整理了一份绘本书单旨在满足各个成长阶段幼儿的认知需求和兴趣特点帮助老师和家长们更加科学有效地培养孩子的阅读习惯。

小班绘本选择及阅读建议

小班幼儿认知水平较低

且3岁左右处于语言爆发期

对书有了整体的认知

因此选择内容简单易懂、插图色彩丰富、主题偏向幼儿生活经验和兴趣爱好



缓解入园焦虑

在《我爱幼儿园》中,小莱昂第一次上幼儿园时感到非常不安和恐惧,但是他通过自己的努力以及与其他孩子的交往,逐渐适应了幼儿园的生活。这个过程中,小莱昂展现出了面对新挑战的勇气和努力适应新环境的毅力。这一点对于孩子们的成长非常关键,因为他们在成长过程中需要不断地面对新的环境和挑战。

《如果我让你永远这么小》触及每位父母内心的情感选择:是紧紧跟随孩子左右,还是守望孩子自然成长?父母需要懂得爱的取舍,尊重孩子内在的成长规律,相信孩子自发成长的力量,知道何时亲力亲为,何时得体退出。因为信任的爱、自由的爱才是一种成全。

《我妈妈上班去了》以简洁、明快、幽默、温馨的文字与图画,帮助孩子们克服分离焦虑。妈妈下班后加倍快乐的亲子时光,让暂时的分离充满着愉快的期待!这本书不仅安抚孩子们由于父母外出上班而焦虑不安的情绪,也给不得不暂时离开孩子去上班的父母带来慰藉。

更多缓解入园焦虑绘本推荐

《妈妈你会永远爱我吗》《阿文的小毯子》

《大头鱼上学记》《一口袋的吻》

培养认知力


是一本提供预测功能的动物翻翻书,这本书畅销三十多年,在欧美几乎家喻户晓。书里每一页上都有一个小翻页,家长可以透过重复的情节、文字的暗示,引导孩子猜测隐藏于翻页下的动物,借以建构孩子对动物的认知,不仅可帮助孩子认识动物,学习与动物有关的形容词和量词,活泼有趣的翻页设计也满足了孩子的惊喜感与成就感,让孩子忍不住一翻再翻、一读再读。

本书在设计上贴心地考虑到宝宝的特点,比如书的角都是圆角,不会划伤宝宝娇嫩的手。里面的小翻页都有小小的圆形缺口,便于宝宝翻动。

《奇怪的蛋》一个简单但充满悬念与惊喜的故事,简洁、风趣的文字,柔和、明确的画面,加上独特的内文裁切,让小宝宝的好奇心一步一步累积,直至谜底揭晓,情绪爆发,让小宝宝兴奋无比,快乐无比,享受阅读的乐趣。同时,也让小宝宝认识各种有趣的鸟类,体验鸟类宝宝(当然由己及人,想到自己)生命的来之不易。

《好饿的小蛇》好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一个圆圆的苹果,“啊呜”真好吃;第二天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一根黄色的香蕉,“啊呜”真好吃……第六天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一棵结满红苹果的树,你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢?特别的翻页方式,重复而有趣的结局。幼儿在认知数字、事物的同时享受乐趣,爱上阅读。

更多培养认知力绘本推荐

《好饿的毛毛虫》《首先有一个苹果》

《小黄和小蓝》《我们的身体》《大脚印、小脚印》

《我们从哪里来》《你好,四季》

习惯养成

《牙婆婆》就是一本好习惯养成绘本,这个绘本故事以宝宝的视角去看待,如果不刷牙,牙婆婆会变身,会不高兴,会罢工,变成假的牙婆婆。让孩子切身体会到,如果不好好刷牙,就糟糕了,会长虫牙,没有牙齿的后果是没有东西可以吃。

《如果不赶紧上厕所》明一珍惜一切玩耍的时间,哪怕是上厕所也要等一等。今天,明一盼望已久的科技馆参观活动开始了。他和同学们为看到的各种新奇百怪的科技成果惊叹不已。当明一兴致勃勃时,却因尿裤子错过了“太空旅行”中最重要的部分。沮丧的明一知道了上厕所是不能等的,否则会更麻烦,并且也学会了合理安排时间。

《玩具太多了》书中的内容非常贴近生活,堆积如山的玩具恐怕每个孩子都有,赛赛妈妈的烦恼大概每个现代家庭都曾经遇到过,赛赛和妈妈“扯皮”时,书中对孩子心理和行为的刻画令人不禁叫绝。《玩具太多了!》中的图画秉承了大卫·香农的一贯画风,大片大片的油彩,色彩大胆浓烈,能够吸引孩子的阅读兴趣。

更多习惯养成绘本推荐

《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》《我会自己擦屁股》

《起床的好办法》《不睡觉世界冠军》

《如果你磨磨蹭蹭》《晚安,大猩猩》


中班绘本选择及阅读建议

4-5岁是幼儿阅读敏感期

也是培养幼儿的最佳阅读时期

从读图阶段进入识字阶段

阅读后会产生一些深度思考

因此在阅读时

可适当增加故事情节的复杂性和趣味性

还可拓宽类别逻辑思维类、社交情商类科普生活类、品格塑造类等都可以尝试


情绪管理类

《妈妈,我好难过怎么办》是一本让孩子终生受益的负面情绪管理绘本,它可以帮助孩子从小找到克服低落,远离抑郁,提升情商的好办法,帮助孩子养成拥有快乐的情绪,帮助孩子克服难过的情绪,释放自己,感受时间的美好。

当安静下来用心聆听,我能听到浪花的欢笑、鸟儿的歌声、自己的呼吸、大树的低语、雪花的飞舞……原来静下心、仔细观察,能发现日常喧嚣生活中很多被忽视的东西,都是那么的美妙!

这本书仿佛是讲一个孩子吵闹的一天,实际上是在教给孩子正确的行为方式,与此同时也引导出家长正确教育孩子的方法。书中的妈妈保持坚定和善的态度,简单平静的回复,让孩子痛快的释放情绪,接纳孩子的消极情绪,最后以包容和爱让孩子从负面情绪中走出来并认识了自己的错误行为。

更多情绪管理绘本推荐

《我的情绪小怪兽》《生气汤》《做勇敢的自己》

《把坏脾气收起来》《我变成了一只喷火龙》

生命教育类

《后来呢后来怎么了》

该绘本获日本MOE绘本大赏第2名,入选年度最佳少年儿童读物奖。书中主人公是一个陷入生死问题困境的孩子,他不断地追问着乐观幽默的爷爷问后来呢,在与爷爷的对话和观看了爷爷去世后的笔记本后,想象着死亡的可能性,原来死亡还可以这样,理解了死亡,也得到了亲人离去的情感慰籍。

绘本故事《我永远爱你》,讲述了小熊阿力想要给妈妈做早餐,最后却打破妈妈最喜欢的碗,从而害怕失去妈妈的爱的故事。于是做了许多假设自己不乖的可能,问妈妈是不是爱自己,那他都问了妈妈什么呢?妈妈又说了什么呢?

更多生命教育绘本推荐

《一片叶子落下来》《爷爷变成了幽灵》

《活了一百万次的猫》 《永远有多远》

《当鸭子遇见死神》《楼上的外婆和楼下的外婆》

《蜉蝣的一天》《獾的礼物》

《汤姆的外公去世了》《外婆住在香水村》

行为习惯

《我能自己做》这本书是用手绘和拼贴的方式创作的,艺术风格非常有创意。故事中的小男孩“做”事情的样子,更能引起孩子们的兴趣,激发他们主动去完成自己的事情。同时对于什么都想要自己做,想努力证明自己已经长大的孩子而言极具共鸣。对于缺乏自主和独立性的孩子来说,又可以激发他们去尝试力所能及的事情,培养孩子的自理能力,初步形成自我认知。

《大卫不可以》

这本书描绘了淘气包大卫不停地闯祸被制止,又再一次闯祸的故事,最后以妈妈的拥抱为童年的顽皮闹剧画上了一个爱的结尾。

更多行为习惯绘本推荐

《迟到的理由》《别这样,小乖》《这不是我的帽子》

《我会遵守规则》

大班绘本选择及阅读建议

大班幼儿各方面都有了进一步提升

喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

喜欢认读并猜测绘本上的文字

并能说出绘本的主要内容

还能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展

尝试续编、创编故事

对看过的图书或故事愿意说出自己的看法

因此选择绘本时

故事内容有一定挑战性

鼓励他们自己去思考和解决问题

幼小衔接

《我爱一年级》

这本书直观地展现了一年级新生丰富多彩的学校生活,唤醒了孩子对学校的积极体验,让孩子切身感受到小学生活的多姿多彩,既可以学习到不同学科的知识,又能认识很多的朋友,还有着丰富有趣的活动,是充满了“宝藏”和快乐的场所。

成为小学生后,无论是在家里、学校,还是公共场所,都有许多需要学习掌握的事情,比如打招呼、看日期、认识课程表、洗手的正确方法、在课堂上发言等。本书搭配可爱的插画,列举了很多宝贵的小学生入学准备小准则,是一本可以陪伴学龄前后孩子安心成长的小百科,让孩子们在上学之前做好入学准备,成为一名棒棒的小学生。还没有上小学的孩子,可以通过阅读本书,提前掌握一些上小学后必须掌握的生活技能。已经上小学的孩子,可以对照着书中的要点,看看自己是不是都做到了,度过更充实的小学生活。

更多幼小衔接绘本推荐

《我准备好上小学一年级了》《要上一年级啦》

《汉字图画书》《国宝里的汉字》《你好,数学》

小阿力的大学校》

行为习惯

小健总是丢三落四的,不是忘带作业,就是忘带文具盒。于是班里的同学们决定帮小健克服这个缺点。大家到底用什么办法帮他改掉了丢三落四的坏习惯呢?

帮助孩子克服丢三落四坏习惯,告别粗心马虎,让孩子学会自我管理,自己的事情自己做。

这是一本针对坐姿矫正的绘本。绘本内容以歪歪扭扭的坐姿会产生什么严重后果为故事线,用幽默生动的画风、简单易懂的语言,向小读者展示不良坐姿带来的危害,以及正确坐姿带来的好处。

更多行为习惯绘本推荐

《在教室里说错了没关系》《小熊不刷牙》

《不许碰,这都是我的》《课堂上大胆举手发言》

时间管理类

《时间真好玩》包括5册故事绘本和1册游戏练习,和活泼可爱的小动物一起,边读边学、边玩边练,在轻松有趣的氛围中进行时间启蒙。从认识时间的重要性,到建立初步的时间观念;再到学会认钟表,了解时针和分钟的运行规律,正确辨认整点、半点以及分钟;让孩子理解时间的相对性和无形性,学会把握时间,从而对自己的学习和生活进行时间管理。

小航发现了一块旧手表,指针滴答滴答的声音让他开始注意到时间的快慢,于是他快快的穿衣、洗漱、上学,爸爸妈妈也受到了影响,行动都变快了不少,周围的人也听到了滴答滴答的声音,于是开花店的、卖便当的、一个人、两个人,大家都开始快了起来,等到一天的事情做完,他们发现还有好多时间,剩下的时间做什么呢?当然是开开心心的玩耍。

更多时间管理绘本推荐

《时钟王国》《时间的书》《金爷爷买钟》

《我吃拉面的时候》《时间123》

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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