朗读是一种艺术，诵读经典更是培养学生热爱汉语言文字，提高学生语文素养的重要途径。
为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，引导学生增进热爱祖国的情感。在4月23日“世界读书日”来临之时，晋阳街小学一二年级的小朋友们举行了“诵读经典”集体朗读比赛活动。
德育处王校长贴心的为小朋友们讲了比赛的注意事项，用暖心的话语鼓舞孩子们团结一心大胆表达。
《三字经》作为中国传统蒙学三大读物之一，概括性强，浅显易懂，孩子们读起来朗朗上口。一年级的几位老师，依托校本教材，开展晨诵活动。一年级的小可爱们，通过日积月累的阅读，用稚嫩的嗓音为我们声情并茂地朗诵了《三字经》中的仁、义、礼、智、信，甜美的童音，清澈如水的眼神，令人赏心悦目。
诗词是中国传统文化的瑰宝，滋养着我们一代又一代华夏儿女，照亮着每一位新时代好少年的成长之路。一句句诗行从一年二班的小朋友们心中飞出，每句诗行，都珍藏着他们的认真。认真的表情，丰富可爱；认真的心儿，灵动活泼；认真的态度，积极向上；认真的他们，展示出集体的风采。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”《弟子规》里有着许多告诫和规矩，值得我们去学习、去理解、去体会。
二年级一班、二班，带来的朗诵内容，是《弟子规》当中的“入则孝”，通过手势的演绎、领读员的语言引导，孩子们怀着对父母的感恩和孝心，以饱满的精神融入到字里行间，时而铿锵有力；时而悠远绵长；时而动人心弦。
“亲所好，力为具”
“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”
……
二年级四班朗诵的内容是《弟子规》中的“谨”，谨为何意？意为慎重，小心。生活中的言行举止，和穿着习惯，都要谨慎。在诵读声中，学生们深刻体会到了中国传统文化的博大精深；在诵读声中，学生们理解了“冠必正，钮必结，袜与履”在告诉我们平时的穿衣习惯要整洁、大方、谨慎。
二年三班带来的诵读内容是“我爱我家”，孩子们用饱满的精神状态、感情充沛地表达了自己对家人的思念和爱。
通过本次比赛，大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力。从同学们发自内心的微笑中，看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标。
前路漫漫亦灿灿，愿晋小的学子徜徉书海、汲取精华、浸润成长、幸福人生，愿中华诗文之花永远芬芳，愿中华五千年文化血脉永久传承。