倾听孩子的童言童语
和孩子一起探究、发现、解读、成长
与孩子一起共情、同理、相融
每一次展示
都是一场寻找真知的修行
每一次研讨
只为凝聚更好的教育力量
为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足于园本教研，促进教师之间经验交流和思想碰撞，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素质和教学能力，我园于2024年4月9日—4月22日开展了教师公开课观摩活动，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。
百花齐放 教学相长
本次公开课活动涵盖五大领域的教学内容，教师们通过精心的课前准备，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣。以幼儿的兴趣与需要为出发点，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质，呈现了一节节丰富有趣的教学活动。
小班组
小班语言活动《好饿的毛毛虫》
执教教师：薛小花
小班科学活动《颜色配配对》
执教教师：文宠香
中班组
中班科学活动《10的认识》
执教教师：朱芳玲
中班语言活动《小刺猬烫发》
执教教师：钟少萍
中班音乐活动《小青蛙找家》
执教教师：章秋花
中班科学活动《5以内的相邻数》
执教教师：陈美琳
中班健康活动《小蚂蚁运粮食》
执教教师：王咸权
大班组
大班语言活动《天生一对》
执教教师：蔡颖星
大班科学活动《分类垃圾桶》
执教教师：林慧勤
大班音乐活动《超级玛丽》
执教教师：李娇
大班音乐活动《传传乐》
执教教师：章玲
语言活动《彩虹色的花》
执教教师：吴少萍
以评促教 浸润成长
让教学有“温度”，让研讨有“深度”，观摩活动结束后，听课教师根据活动教学效果结合授课教师的活动内容，从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行深入点评和探讨，对活动中存在的不足给予建议。通过评课不但可以展现老师们扎实的教学功底，更能有效地促进全体教师教学水平及专业能力的提升。
总结提升 蓄力前行
最后吴秣丽园长对活动的开展情况进行了总结和指导，肯定了老师们的精彩表现，从教师在教学中观念转变、以及教师的课堂教学回应机智等方面帮助教师成长，吴园长还鼓励老师们在平时的教育教学当中要有思想进步意识，而后慢慢养成良好习惯，为今后教育教学的开展积蓄力量。给予了老师极大的鼓励，并提出了优化教学活动的建议，将自己的见解毫无保留地分享给每位授课老师，每位教师都受益匪浅。
不负芳华 收获满满
通过老师之间评比活动，依据评分表从教学目标、教学内容、教学过程等方面对老师们进行评分，最终评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，让我们一起来看看吧。
一等奖
二等奖
三等奖
教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课活动的顺利开展，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,让每一位教师都得到了磨练、提升、成长，切实提高了自身的教学水平和专业素养。我园将继续以求真务实的态度，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园整体教育质量不断提高。
编辑：李娇
校对：杨翠
审核：吴秣丽