2024年4月22号铜仁市石阡县文博小学四年级5班“亲近自然山水·寻找古村足迹”一天研学活动在石阡县佛顶山展开,通过这次活动，有利于引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。也可以充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神等等，同时也可以让该班级的团队意识更加牢固。在这次活动中我们做了许多有意义的事情，使我们班的学生更加团结友爱，互相帮助，相互鼓励，共同克服更大的难关，走向更好的明天。
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我们到达了今天的第一个活动目的地，在佛顶山进行开营仪式，总教练向此次参加研学的同学问好希望同学们今天玩得开心，玩出学习学有所获，收获快乐的同时也获取知识。接着介绍此次研学各班的导师。自此四（5）班的第一个课程开始了。
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开营过后我们来到了餐厅进行午餐，同学们每一个人都将自己面前的食物都吃的干干净净这充分体现了他们对于国家倡导节约粮食的坚决执行，同学们的餐前餐后文化都做的很棒。
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第一个课程是黄水粑制作，黄水粑又叫黄粑，是石阡县尧上仡佬族人民的一道传统特色美食，至今有千年历史，以糯米、黄豆、红糖为原料，以粽叶、稻草等为辅料，经过多道工序制作而成，食材健康，美味可口让同学们了解黄水粑的故事，学习黄水粑的制作步骤和方法，共享劳动成果，下面看看同学们的作品吧。
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第二个课程是扎染，扎染古称扎缬、绞缬，古代常见的防染印花纺织品有绞缬、蜡缬和夹缬等种类。是汉族民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。让同学们知道扎染的基本知识，学会扎染方法，并且完成一件作品工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其目的是对织物扎结部分起到防染作用，使被扎结部分保持原色，而未被扎结部分均匀受染。从而形成深浅不均、层次丰富的色晕和皱印。
通俗地讲，就是将布料用线或绳子捆扎起来然后染色。常用的方法有针扎和捆扎，捆扎的玩法就有趣多了，像中规中矩的方形捆扎，随性洒脱的五花大绑捆扎，用棍子也可以......
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第三个课程是定向佛顶山，在露营基地开展，让同学们寻找很多东西，例如在天上飞的，有香味的，坚硬的，让同学们找各种东西主要是培养团队默契和团队协作能力。
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第四个课程是共绘蓝图，让同学们学会调色，认识局部与整体的关系，培养同学们的团队沟通和合作能力。
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通过一天研学活动，我相信同学们有更好的自信和信心，去面对学习中的挑战，在这次活动中同学与同学之间的友谊和信任更加的坚固，并且培养了同学的创造性能力和团队协作能力。最后，祝这些可爱的学生们在学习中收获快乐。
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