沐浴春日暖阳，追逐教育梦想，为了助力学校教师专业发展，促进教师深入研究课堂教学，从而提升课堂教学质量，我校举行了每学期一度的优质课大赛，英语组优质课大赛于4月15日拉开了序幕。
英花绽放
张晶晶老师执教的
“Do you like pears?”
张老师的课以一首欢快的英语歌曲导入，充分调动了孩子们学习英语的积极性。课堂上，张老师关注学生的发展，启发学生积极思考，让学生通过观察对比，从而发现名词变复数的规律，全程引导学生自主探究，激发了学生学习英语的热情。整节课内容设计层层递迸，步步精心！
张婷老师执教的
“Where is my car?”
张婷老师的课通过复习导入新课，课堂语言亲切而自然，整节课韵律十足。张老师采用TPR教学法，课堂上师生配合默契。活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，深受孩子们喜爱。
翟芙蓉老师执教的
“When is the art show?”
翟老师的课通过一首轻松活跃的chant导入新知，深深吸引了学生。翟老师注重以旧引新，课堂设计合理，活动丰富多样，学生兴趣高涨。课堂教学紧扣重难点，流利的口语将英语知识娓娓道来。
蔺正芬老师执教的
“At the farm”
蔺老师的教态亲切自然，落落大方;备课充分，知识点讲解细致;课件制作精美，板书设计用心，课堂环节清晰明了，在“说一说”环节，有效培养了学生的口语交际能力，真正的让学生学以致用。
认真听课
全体英语教师都能以此次活动为契机，积极参与听课，听课老师目不转睛地盯着讲台上教授的身影，全神贯注地吸取着知识的精华，认真做好听课记录并对教学设计给出了自己的见解。
积极评课
每节优质课后全体英语老师及时评课。老师们踊跃参与，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中的不足之处。并针对每个细节做了很好的剖析与概括。通过本次优质课，争取使每位英语教师在教学中更上一层楼！
结语
教有所获，学有所成，评有所得，每一次优质课都是一种历练，每一次迈步都是一次成长，学习从未止步，热爱从未停止，教育路上，我们砥砺前行，做好孩子茁壮成长的引路人。