龙腾瑞气，燕舞春风。为深入践行农安县教育高质量发展“586”总体实践计划，激发学校办学活力，提升发展潜能，依据《农安县学校高质量发展督导评估方案》安排，2024年4月22日下午，农安县人民政府督导室李杰、蔡国轩、刘万朋、韩亚芳四位督学莅临农安三中进行高质量发展专项督导评估。农安三中党支部书记、校长刘继承携全体领导班子全程陪同，积极配合督导检查工作。
开章明意篇
李杰及各督导室成员详细介绍了此次督导检查的内容、分工以及具体安排，明确了本次督导检查通过听取汇报、实地踏查、巡课听课、随访师生、查阅资料等方式，全面细致地了解我校办学方向、双减工作、学生发展、教师发展等各方面工作具体开展情况。
顶层设计篇
农安三中党支部书记、校长刘继承就我校“顶层设计、五育融合、自我督导”三大方面向督导组一行进行了详细汇报。刘校长指出农安三中以农安教育“586”蓝图规划为指引，遵照“品成”教育理念，聚焦高质量发展核心目标，坚持问题导向、需求导向和结果导向，立足党建、质量、安全三个着力点，遵循“116”工作思路，坚持一个目标、深耕一条主线，推进六维工作，实施“136”五育融合发展新模式，探索构建“2+6+N”自我督导体系，立足党建、质量、安全三个着力点，推动学校高质量加速度发展。
听诊把脉篇
李杰督学以实地踏查的形式查看校园环境，对校园安全进行了全方位调研。蔡国轩、韩亚芳两位督学深入课堂、认真把脉、精准诊断，听取推荐课、手指课各一节，抽样调研我校常规课堂教学质量和教师专业素养水平，刘万朋督学对照课程表在校内巡课，严格督查课程落实情况。
随机访谈篇
四位督学以随机取样方式选择六名学生进行面谈随访，详细问询了我校课程实施、思政课程、作业、睡眠、读物、体质、课外培训等工作具体实施情况。
验标明向篇
督导组各负其责，严格依据《农安县高质量发展督导评估基础性指标评价体系》要求，认真翻阅各项资料，详细查阅了我校顶层设计、课程方案落实、规范教学实施、提升课堂教学质量、立德树人、五育融合、作业管理、课后服务、信息技术融合创新、信访稳控等方面相关档案资料。各位督学肯定了我校各项工作开展有序、组织有痕、总结有果，呈现体系化、规范化、特色化的特点。
反馈促优篇
经过一系列的督导检查，督导组对我校各项工作表示高度认可，认为我校整体工作从谋划上看计划性强、从实行上看节奏感好，从效用上看完成度高。四位督学结合分工负责工作模块的督查结果指出我校工作亮点，同时也靶向弱点建言献策，提出了宝贵建议。我校将积极采纳，立整立改，悬规植矩，器惟求新，让学校教育教学工作更趋完善。
精准督导促改进，凝心聚力谱新篇。本次督导既是一次全面检验，更是对学校创新发展的有力鞭策。农安三中将以此次督导为契机，坚持农安教育“586”总体实践计划领航，以《2024年农安三中工作计划》为基础，围绕“116”工作思路主线，继续探索“631”大思政体系，实施“一核三点四线五维”德育模式，推进“123456”质量管理模式，探索“136”五育融合发展新模式，实施“136”五育融合发展新模式，构建“2+6+N”自我督导体系，抓常规促规范、抓机制建模式、抓关键求突破、抓内涵提质量、创特色树品牌。秉持匠心、研学述道、行修而立、躬身而耕，谱写三中弘文立教育人长卷。