为积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，有效提高我校教师教育教学水平，我校四年级组于4月22日开展了以“作业展评促实效，优秀作业亮风采”为主题的常规作业检查活动。
此次教学常规检查活动是由学校精心统筹安排，在教务处马利娟老师和四年级郑东昌主任共同监督下进行，秉着公平公正的原则，郑主任在检查前分别对参与检查的老师们做出统一标准要求。
语文优秀作业展示
一页页基础作业，字迹工整，书写美观，以点滴积累，夯实课内基础。
透过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心，在每一个刻苦奋斗的日子里，六小师生一同砥砺前行！
数学优秀作业展示
一份份字迹隽秀、干净整洁的课堂练习，记录了孩子们的成长印记，也见证了老师们勤勉尽责的过程。
学习有路勤为径，遇题先当动脑筋。
教案及听课记录展示
教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云。
教师认真书写的每一篇教案，用心整理的每一次听课记录，无不在每一个平凡的日子里，相互鼓舞，相互激励，在为孩子筑梦的路上我们奋斗不息，以促进学生点滴的成长与进步！
其他科目作业展示
一张张书法，横平竖直，端端正正，彰显的是中国人的精神正气。
“写好中国字，做好中国人”，既是一种文化的修炼、精神的陶冶，更是中华民族优秀文化的传承。
小学英语教学不仅仅是学习一门语言，更是培养孩子的国际视野和跨文化交流能力。让我们保持学习英语的兴趣，夯实这一语言基础。
科学观念是基础，科学思维是核心，探究实践是途径，态度责任是方向(价值观)。科学观念作为一种素养，不仅仅是知识那么简单，只有把科学观念应用于实践，真正用于解决实际问题，才能科学体现素养的特点。
每一次的作业、教案教学常规的检查，既推动了学校教学常规工作的优化，有力促进我校教育教学常规工作快速发展，更助力学生在“双减”政策下快乐成长，真正实现减负、提质、增效的目标。
“行是知之始，知是行之成。”在以后的教学的工作中，我们一定秉着促进学生全面发展、培养“人”的教育理念，乘着新课标的风帆，行稳致远，踔厉奋发！