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银河繁星闪,点燃教育情——赴常州银河幼儿园跟岗研修纪实

创建于04-22 阅读345

       人间最美四月天!怀揣着对优质教育的热忱与追求,太原市育英幼儿园骨干教师和太原市张伟宏名师工作室优秀学员一行11人,于4月21日走进常州市银河幼儿园,赴一场名为“赋能幼儿健康成长的幼儿园户外活动场构建及名园浸润式跟岗学习”的研讨会。

走进银河,名园零距离

  常州市银河幼儿园,是我们这次跟岗培训的基地,在这里将进行为期四天的浸入式跟岗培训。

       银河幼儿园创办于2000年,建园以来,幼儿园遵循教育规律及幼儿成长节律,以“每颗星星都闪光”为核心目标,以“做呵护生命成长胚芽的幼儿教育”为发力点,研究幼儿、研究教师、研究课程,做“真教育”、行“真示范”。历经十余年,园所触摸人成长的节律和心理逻辑,聚焦文化孕育、管理变革、课程建设、幼儿发展,在实践变革中不断创生机制,积聚发展的内生力,在变革中推进园所发展。

开班仪式,学习初启航

  “进入银幼门,就是银幼人”。汪园长盛情自信的开篇让全体学员老师感受到宾至如归的热情。汪园长从园所课程建设、户外野趣模式建构历程和跟岗课程安排等方面进行详细地讲解,老师们带着满满的期待开启了今天的学习之旅。

户外观摩,混龄有特色

        银河幼儿园的户外自主游戏独具开放、自由、自主样态。

       开放的户外区域环境将外来参观人员与幼儿的游戏场域相连接,在器械组合中,在混龄游戏中,满足幼儿各领域核心经验的转换与运用。

  在观摩的过程中,我们感受着银幼园在户外自主游戏建设中由课题建设推动自主进程的足迹。逐步转眸间,感受银河园从户外活动模式建构到“课程游戏化”实践研究,再到向高质量项目行动研究转化的过程样态与经验积累,体现“让”儿童为本的专业理念。

  我们沉浸式观摩从小班到大班全学段户外混龄的计划—过程—团讨现场,实地感受自主精神中的自主选择与自主设计,见证幼儿深度游戏的力量。

专题讲座,晰课程路径

  银河幼儿园副园长汪田田带来题为《银幼文化下的循证课程建设之路》的专题讲座,深入解读银河幼儿园的教育理念与实践成果。在她的娓娓道来中,我们对银河幼儿园的规模成绩、教师队伍、园所文化、课程建设、银幼保障等有了深入的认识,感受到银河幼儿园对教育的执着追求。

研讨复盘,明行动方向

  专题讲座后,我们展开了一场深入的研讨复盘。每位学员都积极畅谈自己的收获与感悟,分享着学习过程中的点滴心得。在这场研讨中,我们不仅仅是听众,更是学习者和思考者。

  在这充实的一日跟岗观摩之后,大家的脸上或带着思考,或带着兴奋,或带着会心的笑容。相信四天银幼之旅,会成为点燃游戏改革的助燃剂,在二次培训中迸发出更多的教育智慧。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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