撷一缕书香，染一程芳华，
当书卷轻启，流溢智慧的星河，
从书中找寻心灵自由。
捧一卷经典，浸一身香气，
看跳跃文字，品教育智慧。
四月恰逢书香季，春风作伴好读书。为增强教师团队终身学习的意识，营造同读书共进步的氛围，2024年4月23日世界读书日，玉山县状元府幼儿园开展了以“读书伴我行 书香润师心”为主题的教师读书分享活动。
智力大比拼
为了提高教师的团队协作能力，在读书分享前开展你画我猜趣味活动。
读书分享中
本次活动，教师们以书为友，以学增慧，以饱满的热情投入其中，聆听彼此的读书心得，感悟读书与分享的快乐。老师们结合自身经验畅谈收获与心得。让我们一起走进老师们的阅读世界吧... ...
教师：吴格格
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《每一个孩子都需要被看见》
推荐理由：
这本书深入剖析了亲子关系的核心，帮助父母理解如何与孩子建立真正的情感连接，以及在孩子的成长过程中提供最需要的支持和陪伴。它不仅揭示了亲子关系中的问题，如孩子早恋、沉迷手机或叛逆等，还提供了新的启示和思考方法，帮助父母找到解决问题的方法。
教师：徐林慧
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《不吼不叫》
推荐理由：
《不吼不叫》这本书，作者近50年的专业经验，深刻而有效的解决方案，介绍了如何平静地让孩子与父母合作。帮助父母停止无用而伤人的吼叫，与孩子建立全面的合作关系。
1.找到属于自己的吼叫原因及策略工具
2.助你管理好自己的情绪
3.学会平静地让孩子与父母合作
教师:练良美
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《热情投入的主动学习者》
推荐理由:
这本书主要阐述了“什么是学习品质---为什么要培养学习品质--什么会影响学习品质--如何培养学习品质--如何评价学习品质”等等。对儿童来说，“学习”不仅仅是对知识和经验的掌握，对智力与能力的发展，即“学什么更重要的是学习兴趣的形成、良好学习习惯的养成、学习方法与策略的掌握等，即“怎么学”这是儿童学习能力发展与提高的实质。
教师：陈娉英
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《幼儿园新教师上岗手册》
推荐理由：
本书以其专业知识丰富、教学方法多样、幼儿教育理念先进、班级管理策略实用、安全教育指导全面、家长沟通技巧详实、实例案例丰富多彩以及易于理解和操作等特点，成为幼儿园新教师上岗的必备手册。相信有了它的帮助，新教师能够更快地适应工作环境，提升教学质量，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
教师：王翩翩
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《如何说，孩子才会听》
推荐理由：
你是否经常觉得与孩子沟通感觉困难，力不从心，明明本意希望和孩子好好说话，一开口就冒出：批评、指责、质问、威胁、命令、说教、警告、比较、讽刺挖苦等等类似的语言？这是因为我们从父母那里继承了这样的语言模式，这是无意识的，如果我们没有觉察，不学习和改变，那么将会代代相传下去。这本书给了我们方法，手把手教会我们，在不同的场景，如何与孩子有效沟通。
教师：刘丽
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《孩子你慢慢来》
推荐理由：
《孩子你慢慢来》这本书，是一部教育、亲子类型的书籍，作者龙应台是一位才华横溢的作家。这本书于2005年8月1日由生活·读书·新知三联书店出版，成为了广大读者备受喜爱的一本亲子教育读物。
本书以作者自己两个孩子幼时的成长故事为背景，用母亲的角度写出了生命体验性质的生活散文。书中的基调就像题目一样，缓慢而温和，字里行间都流露出作者对孩子们深深的爱。在阅读过程中，读者们可以深刻感受到作者对孩子的教育理念，以及她在陪伴孩子们成长的过程中所思考的对生命的感悟和对社会的理解。
教师：邓思琴
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《做有温度的教育》
推荐理由：
这本书让我明白了教育是面向全体学生”“教育最需要耐心”“教育，应该给学生一个美丽的期待”。 教育要与爱同行，让学生感受到温暖，就是有温度的教育。
要做有温度的教育，教师的首要任务之一就是用心和行动去关爱每一位学生。教育不仅仅是知识的传递，更是关注每个学生的成长需求、激发他们的潜能和创造力，以及建立良好的师生关系和耐心持久的关注。
教师：陈媛媛
推荐书目：
《每个孩子都像花儿一样开放》
推荐理由：
本书主要是以92岁资深幼师老奶奶的口吻，将自己的感受、心得娓娓道来。每一章的小标题短小精悍有力，没有高深复杂的理论，语言平时通俗易懂，没有说教 轻松自在，喜欢。
这本书值得焦虑的家长反复看，会找到共鸣，会安抚焦虑的情绪。每个孩子都有自己的跑道，每个孩子都应该绽放自己独特的花朵，以独特的方式盛开，我们只需要去发现与引导就好。
教师:缪若兰
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《爱心与教育》
推荐理由：
今天要向大家推荐李镇西老师写的《爱心与教育》一书，因为学校要举行教师读书分享会，其中有一个老师报的就是这本书，碰见该书的时候，打开一看就被感动和吸引着。书中与平常的书籍不同，没有更多煽情生动的语句，更多的是师生之间那种自然流露的真实情感，书中列举的许多教学案例，在我们的日常课堂上都可以找到影子，全书彰显着爱心、民主、真诚、人性的教育教育光芒，让我们也对素质教育再次认真地进行考。如何当好一个班主任？如何培养学生的人格思想？如何对学生进行心理辅导？好多教学中常见的问题，我们在这本书中都可以找到有效的答案。
教师：何晓婧
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《窗边的小豆豆》
推荐理由：
此书本让读者了解到教育从倾听开始，对孩子保持耐心保持耐心，人内心充盈的底层逻辑一定都是爱，大人们要学会善于每个孩子的闪光点。
教师：饶华倩
推荐书目：
《每一个孩子都需要被看见》
推荐理由：
这本书对家庭教育和孩子依恋关系的建立深入、透彻的分析，我们可以在阅读中反思家庭教育的方法，能更理解孩子的行为语言和行为背后深层次的原因，也可以让我们在以后遇到这样的问题能够更清晰的识别，也会有更简单，得心应手的方法。就如书中所言，先处理关系，再谈教育。家永远是孩子成长的港湾，也是一个无条件爱与接纳的地方，当父母就是在不断的学习和挑战中成长。我们只有在阅读中获得理论知识，这样才能准确理解孩子成长的挣扎与探索，才能给予孩子积极的帮助，让家更像家、让孩子更像孩子。
心得体会
老师们纷纷分享了自己的读书感悟，用读书感悟交流的方式，畅谈读书收获，结合书中的理论和工作中的真实案例娓娓道来，虽书籍不同、角度不同，但理念相通，都共同指向对孩子的关怀与教育，用爱、鼓励和尊重，激发每一个花蕾的生命力！
朗诵《读书真好》
阅读，让世界更美好。在每一本书的海洋中，我们都能找到一份独特的感动和启示。从科学的严谨，到艺术的浪漫，书籍为我们提供了无尽的智慧和力量。教师们用那富有韵律的语言，传递着人类的情感和文化。用诗歌来表达自我，用诗歌来传递情感。
读书是最美的姿态，分享是最好的遇见。此次教师读书分享活动的举行，不仅展示了教师们的读书成果，达到了交流分享、互进互促的目的，同时也让教师们开阔了视野，增长了知识，启迪了智慧，感悟出人生的真谛。读书，不仅可以增进知识，拓宽视野，陶冶心灵，而且必将进一步提升了老师们的理论素养和业务素质，加快专业成长。有了书的陪伴，老师的生活将会一路智慧，一路书香！
图片：陈媛媛
编辑：练良美
审核：吴建林
