“双减提质，减负增效”
——张棉小学第二次教师业务检查

  此次活动由教导处牵头，各年级组教师全程参与。各位检查老师从学科特色出发，仔细翻阅查看教师教案、作业批阅等情况，用心分析，对于发现的亮点和存在的问题一一做了详细记录，并及时向教师反馈，给予客观、中肯、公平、公正的评价，促进教师教育教学水平不断提升。

  各科教师以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，以学生为主，精心设计教学过程。备课详细规范，教学环节齐全，设计合理，重难点选择恰当，讲练结合。

  班主任工作手册是班级学生管理工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。通过检查发现，无论是年轻的班主任，还是资深的班主任，都能够不断积累、总结班主任经验和教训，探索教育方法和规律，并结合班级实际和学校工作安排，自主开展丰富多彩的班级特色活动。

  教师们根据学情，紧扣教材、精心设计作业，不仅展现了学生出众的风采，也体现出教师细致入微的工作面貌。

  通过本次活动可以看出，在“双減"背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高训练，兼顾课内外。绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，作业次数足，作业量适中，全批全改，注重激励性的评价。

  一次检查就是一次促进、一次提升，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进。全体教师将在今后的教学工作中认真前行，扎实有效地完成教育教学工作，努力做孩子成长的引路人。