教师想要给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成为一名优秀的幼儿教师，不仅要用心对待每一个孩子，更重要的是，要具备多元化的知识和专业技能，来满足孩子全面发展的需要。
赛课竞风采
为切实抓好以幼儿为本的教育教学工作，全面提升教育教学质量，让广大教师取长补短、互学互助、共同成长，界牌镇中心幼儿园于4月23日开展了教师优质课活动。
为了使优质课达到实效，每位教师基本遵循幼儿的身心发展特点及学习规律，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域精心选题，合理选材、巧妙设计、精心准备，通过趣味性的故事情境、可操作性的希沃课件、多样性的教具材料、生动的肢体语言等教学形式，支持、满足幼儿学习与发展，以游戏化贯穿整个教学活动，让幼儿通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，充分彰显了我园教师良好的综合素质和专业的执教能力。
大一班健康《遇到火灾怎么办》
大二班音乐《水果百变秀》
大三班语言《神奇的睡睡镇》
中班科学《消失的白糖》
小班健康《恐龙的牙齿》
研讨促成长
“听课促交流，评课促成长”。课程展示活动结束后，老师们通过开展自评、互评等形式，对每节教学活动从内容选择、目标制定、活动环节设计、课堂组织等方面进行深入探讨、思维碰撞，并提出可行性的意见与建议。
总结明方向
刘超园长对本次活动进行总结点评。她首先肯定了本次活动不仅提升了教师的认知水平，凸显了教研工作的实效性，更有效提高了幼儿园教育教学的整体水平。其次，指出在此次评比活动中教师存在的共性问题。同时，对界牌镇中心幼儿园教育教学工作也提出实际建议和美好期待，为我园今后的教育教学工作指明了方向！
学，然后知不足；研，然后知其因。”界牌镇中心幼儿园的老师们将以本次优质课评比活动为契机，不断充实自己的业务能力，学会思考、学会发现问题，不断对自身的教育理念、教学方式、支持与引导行为进行研究，对已有知识经验进行整合，以促进幼儿全面发展为导向，切实为孩子的健康成长保驾护航，推动幼儿园整体保育教育质量再上新台阶！
编辑：邓奎娥
审核：刘超