教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》中提出:全方位开展心理健康教育应“多渠道、多形式开展心理健康教育，增强同伴支持，融洽师生同学关系”。
为进一步提升学生心理健康水平，营造和谐健康的校园氛围，4月22日，内黄县第七实验小学开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育主题队会活动。
一二年级的学生活泼好动，朝气蓬勃。学生在平时相处过程中，会产生一些小争执。一二年级的老师们主要通过绘画、情景剧等生动有趣的方式，引导低年级学生认识自己的不良情绪，比如生气、愤怒等，让学生能够及时与同学老师沟通，学会与同学好好相处，快乐成长，让孩子们在平时的学习生活中做个独一无二的“我”！
三四年级的学生有了一定自控能力，随着学习难度提升，开始有了一些压力。三四年级的老师们主要通过引导学生调节自身不良情绪，画画自己的情绪，写写自己的成长日记等，疏通自己的情绪“淤堵点”，让心灵快乐成长！
五六年级的学生自我意识开始觉醒，同时面临升学压力，挫折是学生成长中重要一关，。五六年级的老师们主要通过谈心谈话，引导学生正确对待挫折，调整自己的心态，内心持正，向阳而生。做好别人眼中的“我”👍👍👍
情绪，关乎学生心灵成长。通过本次心理健康教育主题队会活动，学生能够更好认识自身不良情绪，接纳自己的情绪，悦己悦人，获得心灵成长，做心理健康的主人！
